实践重于知识！“做到”才能“得到”！
今天我们开始践行14天打卡【高级英才14天父母实践打卡】第3天~
一、肯定法（录像机说话孩子做到的好的地方+命名）:
我:冉宝，今天你打卡了吗？
冉宝:(不高兴)我自已会安排好的
我:妈妈相信你是位做事能坚持、有时间计划有目标计划的女孩子。(说完后就做自己的事去了)
冉宝:妈妈，昨天的昨文也补好了。时间计划花钟画好了，实践手册，也写好了。
我:哇， 神速，做事效率太高了，向她竖起大拇指。真是位说到做到的孩子!
二、修正法:(先肯定可以肯定的地方+同时)
三、改变法:
1、接受（孩子的情绪和动机）：冉宝早上起来，不高兴
2、了解（一边了解一边肯定孩子可以肯定的地方）:
我:怎么啦？
冉宝:起晚了，我的作文还没写(气嘟嘟嘟的说。)
我:你对自己的事情好负责任。 昨天睡得那么晚，今天早上还计划早起写作文，妈妈都做不到像你这样子。
3、感受（先同理孩子的感受和想法，再说你的感受）
我:你担心老师会批评你。
冉:怎么办?(又急又气，静不下来吃早餐)
我:我们一起想想办法
4、策略（引导孩子怎么做，同孩子共同商定策略）:
1.晚一点去学校。做完作文再去(父母向老师说明情况。)
2.先去学校，要父母给老师说明情况，晚上再把作文补上.
最后冉宝。选择了第二个方案，开开心心的吃完早餐去上学啦!
