近段时间似乎有一首很火的歌，名字我不知道，但里面的一句歌词却成功地洗了我的脑，那歌词唱的是：我们不一样……不一样……是的，在社会中，人与人之间是不一样的。某位作家说，有时候，人与人之间的差距，甚至比人与动物之间的差距还要大。同理，在一篇文章中，句子与句子之间也是不一样的。
那些阅读功力已达上乘的人，一目十行，快速浏览之下，便能将一篇文章中的重要句子给揪出来。那么，说到底，哪些句子算是重点句？我们又该如何来寻找重点句呢？
我们曾经说过，解析一篇文章，可以从四个角度入手，这四个角度分别是——立意、内容、结构、语言。那么同理，寻找文章重点句的时候，也可以从这四个不同的角度入手。
从文章的立意入手，我们会发现，文章的重点句子有“中心句”。
从文章的内容入手，我们会发现，文章的重点句子有“抒情议论句”。
从文章的结构入手，我们会发现，文章的重点句子有“总领句”、“过渡句”和“总结句”。
从文章的语言入手，我们会发现，文章的重点句子有“修辞句”。
所以，综上所述，“中心句”、“抒情议论句”、“修辞句”、“总领句”、“过渡句”和“总结句”这六种句子就是需要我们给予重点关注的“重要句子”。
接下来，我们分别来谈谈这六种“重要句子”。
中心句就是点明文章中心主旨的句子，我们曾在《把握文章的中心主旨》一文中说过，主旨主要包含作者想要表达的情感以及想要讲述的道理。那么所谓的中心句，就是一语道出这一情感或这一道理的句子，如欧阳修的名篇《醉翁亭记》中的中心句是“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”。而南朝文学家吴均所著的山水小品文《与朱元思书》中的中心句则是“奇山异水，天下独绝”。
抒情议论句就是用了抒情和议论这两种表达方式的句子。我们曾经说过，表达方式有五种，分别是——记叙、描写、说明、议论、抒情。在这五种表达方式中，表现力最强的表达方式是“议论”和“抒情”。因为“记叙”、“描写”和“说明”都只是在刻画外在于我们的客观世界，而“议论”和“抒情”则直指我们的内心。抒情议论的句子，时而铿锵作响，时而掷地有声，时而沁人心肺，时而鞭辟入里……就拿我最喜欢的那篇古文——《岳阳楼记》来做个例子（改天我会专门写一篇分析《岳阳楼记》的文章！等着），《岳阳楼记》的第三段和第四段，分别先写了巴陵郡在“淫雨霏霏”和“春和景明”这两种气象之下的不同情景，然后再写“迁客骚人”们在这两种不同的情景之下所产生的不同情感。不得不承认，范仲淹在这两段中的描写也是相当精彩。但是，直击我们心灵的，恐怕还是两段末那两个抒情议论的句子。第三段段末的抒情议论句是——登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。第四段段末的抒情议论句是——登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。每当我心情抑郁之时，我就会想到第一个抒情议论句。每当我心情开朗之时，我就会想到第二个抒情议论句。文学，有舒缓和放松心灵的作用。
修辞句恐怕不用我多做解释了吧，就是那些用了修辞手法的句子。之所以让你关注文章中的修辞句，是因为想要你好好学学：别人是怎么通过修辞手法让文章的语言变得形象生动的。比如说，看着桌子上的手机，你只能写出“桌子上放着一部手机”这样的句子，而别人却能写出“一部手机安静而孤独地躺在桌子上”这样的句子。这两个句子，看着字数都差不多，但在写意与造境方面，简直判若云泥！
在文章的结构方面，三种值得我们注意的句子分别是——总领句、过渡句和总结句。
总领句又叫“总起句”，是在一篇文章中，可以概括这篇文章的总体内容的句子。一般出现在文章的开头。如我们学过的小学课文《索溪峪的“野”》中，开篇第一句话就是——一走进张家界索溪峪，脑子里的一切意念便都净化了，单单只剩下了一个字：野。这个句子就是“总领句”，开门见门，写明了索溪峪“野”的特征。随后，作者便分写了索溪峪的“山野”、“水野”、“物野”和“人野”。开篇总起句中的一个“野”字统领了全文，道出了索溪峪的总体特征。
过渡句就是承上启下的句子。在文章两块不同内容的接驳之处，通常就会出现过渡句。“渡”就是“摆渡”的意思，也就是说，过渡句就像是一只“渡船”联通了河流的两岸那样联通了文章的两块内容。拿我们很熟悉的小学课文《赵州桥》来做个例子，课文的中间位置，有个句子是——这座桥不但坚固，而且美观。这个句子就是过渡句，在这个句子之前，作者讲了赵州桥的“坚固”，而在这个句子之后，作者讲了赵州桥的“美观”，过渡句连接了处于其前后位置的两部分内容。所以，过渡句一般都在文章的中间处。
最后一种重要句子是“总结句”，总结句一般位于文末，对整篇文章的内容起一个总结的作用。比方说在《闻一多先生的说和做》这篇文章中，最后一个句子——“他，是口的巨人；他，是行的高标”就很好地总结了全文的内容，因为全文都在讲闻一多先生的“说”和“做”。另外，文末的总结句还常常和文首的总领句形成一种“遥相呼应”的关系。
好，讲完了总结句，我们来总结一下。以上所讲的就是一篇文章中的六种重要句子——中心句、修辞句、抒情议论句、总领句、过渡句和总结句。阅读的时候，记得要给予这六种句子特别的关照，因为它们天生就是与众不同的！
