Self-introduction
English name;
three statements;
TOEFL READING INTRODUCTION
8月1日考试改革后，题量减少；
TPO.xdf.cn 练习APP；
分值；
文章学科分类（各基础学科、通识课内容、较浅显）；
十大题型介绍；
Reading Part
天文类知识概述（八大行星、小知识）
讲义P71文章（TPO16-3)：
做题前归纳段落大意/关键词；
找出逻辑词（将一段裁剪成几个部分）；
过渡句；
总结段落大意并复述+录音；
细节阅读;
Vocabulary
同近义词法；
英文解释法；
构词法；
组词造句法；
Homework
1.复习笔记
2.复习上课积累的生词（配合笔记本记忆、不追求拼写）
3.完成语音录音（今日阅读文章复述，5min）
4.完成P75（TPO25-1)，下节课对答案。
REVIEW
-阅读题型复习
-上次文章复述（天文类）
-背单词的四种方法
词汇题 讲义 P2
-一词多义
-根据语境线索分析词义（反义、同近义关系，文章提供解释，搭配关系），注意关键词
-善用构词法
历史类文章P80（古希腊和古罗马）
-六个段的段落大意
-希腊与罗马的区别
-考题具体解析
HOMEWORK
-复习P80页文章及单词
-完成 P84- TPO19 Roman Army's Impact Britain
-词汇题涉及单词复习、完成P5-6课后练习
REVIEW
一词多义；
猜词义；
P80文章复习；
生物学类型文章
TPO48-2 DETERMINING DINOSAUR DIET （P94）
-长段落划分段内结构
-段落精读、题目解析
-完成文章提纲
长难句分析
-P7例题；P12练习5；P8例题2；P7练习1；P10练习
-（原句）划分句子主干，理清句子前后逻辑（连接词），分层理解，不会的单词用首字母代替并略过。
-（做题）在选项中找匹配原句的主干、逻辑、同义词。
HOMEWORK
微信群
1.REVIEW
-Diet of Dinosaurs
2.句子插入题 P15
考点：逻辑衔接、指代词、语义线索、综合线索
要点：
-在指代中找到逻辑衔接
-在句子间找语言衔接点
-关注总分、分总逻辑（有换词、代词现象）
-总结性、并列性语言相关：several factors；for one thing; on the other hand; furthermore......
语义线索步骤：
1.读句子，找具体的说明对象。
2.预测其他句子相符合的内容
3.定位这个句子
4.筛选定位句子前后的（逻辑关系、语言衔接点、先说观点再举例子）
3. 艺术类文章 讲义P101
-相关单词：antique; figurative; geometric; statue; elite; generic figure; clay; earthenware; stoneware; porcelain; obsolete
-分段解析
4.上次作业
1.（句子简化题）DBCBB BCAB
2. （TPO26-2) ABBDC ACCAA DB BFADG
5.HOMEWORK
1.复习句子插入题方法，完成课后练习。
2.今天文章中的单词复习。
3.完成讲义P107文章，
1.REVIEW
-Diet of Dinosaurs
2.句子插入题 P15
考点：逻辑衔接、指代词、语义线索、综合线索
要点：
-在指代中找到逻辑衔接
-在句子间找语言衔接点
-关注总分、分总逻辑（有换词、代词现象）
-总结性、并列性语言相关：several factors；for one thing; on the other hand; furthermore......
语义线索步骤：
1.读句子，找具体的说明对象。
2.预测其他句子相符合的内容
3.定位这个句子
4.筛选定位句子前后的（逻辑关系、语言衔接点、先说观点再举例子）
3. 艺术类文章 讲义P101
-相关单词：antique; figurative; geometric; statue; elite; generic figure; clay; earthenware; stoneware; porcelain; obsolete
-分段解析
4.上次作业
1.（句子简化题）DBCBB BCAB
2. （TPO26-2) ABBDC ACCAA DB BFADG
5.HOMEWORK
1.复习句子插入题方法，完成课后练习。
2.今天文章中的单词复习。
3.完成讲义P107文章，
1.REVIEW
-ROCK ART（文章回顾、艺术类单词回顾）
2.否定事实题 讲义P24
出现关键词：
-All of the following... EXCEPT
-Which... not true?
考点：并列逻辑、同义替换。
信号词：
-句内并列：“，”; and; or; as well as
-句间并列：Also; in addition; besides......
做题步骤：
-1.审题。找关键词。
-2.定位原文位置。
-3.理解定位句。
-4.比对选项。
(-5.总结段意，为六选三铺垫。）
3. 地质类-GLACIER FORMATION-TPO15-讲义P117
相关单词：alpine; ice sheet; ice shelf; moraine;
文章分析：冰川形成4步骤; variables- glacier;
4.上次作业答案
-句子插入题：DDDCA DBBBA DC
-罗马陶瓷：BCDAC CBDCB DAB(ACE)
5.HOMEWORK
-完成否定事实信息题课后练习
-讲义P112- TPO8-2- The Extinction of Dinosaurs
1.REVIEW
-冰川（地质）话题文章
2.经济类文章
讲义P121 TPO18-1 Industrialization in the Netherlands and Scandinavia
-文章解析
P1 四个国家的区别；启示下文
P2-P6 population; location; political institution; international market
3.事实信息题 讲义P34
题目关注点：文章段落中的因果、对比、举例。问题往往问原因、前后因果对比关系。
快速找段落主旨：段落主旨看第一句。
解题步骤：
-看本段主旨句
-审题 看关键信息 key words
-理解选项（和原文信息进行比对）
-完成题目后总结段意
做题技巧：
-关于答案。在选项中，正确选项多是对原词的同义替换，错误选项往往事实信息错误或是偷换概念。
-关于快速定位。事实题定位原句时可以找题目在文中的同义替换（不是原词）。例如例题中的 left uncarved
4. HOMEWORK
-完成事实信息类例题（课后练习选做）
-讲义P126 TPO16-1 自己对答案
-否定信息题答案：CBCDB AADCC C
1.REVIEW
上次讲的经济学（工业化）文章的内容、概念、生词。
2.推断题 讲义P45
-题目信号词：infer; imply; suggest
-做题步骤：1.审题（根据关键词确定推断对象） 2.定位（根据关键词定位相关句子） 3.理解（理解定位的句子） 4.推断+比对（根据理解，推断出正确选项）
-反向推断法
1.时间推断。当出现before/after/in the past/nowadays等时间词时，可以根据时间反推，即“过去-现在”的互相推断。
2.对比推断。P49-第二题（the Origin of Cetaceans)
-正向推断法
1.在推断题中，没有相同的线索可以找相关线索。
3.修辞信息题 P54
提问方式：
1.问一段的目的：看中心句
2.问一句的目的。
出题思路：问为什么要写例子和细节；问段落目的（段间关系）
答题策略：
1.看例子/细节前方的观点。
2.熟悉四种逻辑的考点。
-例证逻辑（明显的举例信号词或隐藏的具体人、地、时、数据都是例证逻辑）
-因果逻辑
3.提问从句的目的是为了说明主句。
4.对比类目的题，主要是突出主要说明对象（一般在定位句的前面）。
特殊情况：
1.目的题定位句之后出现逻辑词例如 as a result/ this means/ so，目的是引出结论，需要往后面看。
2.做题纠结时，选择原文反复强调的信息。
4.备考
1.词汇。四级词汇、托福词汇、文章词汇（非专业词汇放到语境内背诵）
2.刷题：
TPO20-50。近期有考试计划的按套刷，时间充分的按篇刷。
刷完后（1）写错题分析。包括定位句意思、正确选项理由（同义替换）、错误选项原因（偷换概念） （2）整理生词，默写中文。建议在文档中整理。 （3）有时间的话精读文章中难的段落和长难句。
