N师，一个让我向往已久的名字。
在我还在第三届青椒计划的学习中，我就听说了N师培训，我还报名了N师4的学习，并且被录取了。但是，由于N师4与第三届青椒计划学习都用一个平台，于是我便与N师4擦肩而过，现在想想仍然觉得很遗憾。我看过N师4的结业直播，老师们个个都能设计适合学生发展的丰富多彩的课程，让我非常的羡慕。我想，我一定要参加N师的学习，那是能让我进一步提升的好课程。
N师5，全新的课程体验。
第三届青椒计划的学习结束后，我终于等来了N师5的报名机会，我毫不犹豫地就报了名，当接到录取通知短信时，我激动不已，我终于走进了N师的课堂。这次N师的学习是与佰特博雅书院合作，给我们带来一共十节课的优质云座谈的学习。在这次学习中，给我带来了全新的体验，拓宽了我的视野。
N师5，探索滋养生命成长的意义。
在这次学习之前，我从来没有从滋养生命成长的角度来思考学生的教育问题，可以说这次学习使我的教育观发生了天翻地覆的变化。滋养生命成长，重在滋养，我们用什么来滋养。听了几位专家老师的论坛交流，我明白了，滋养生命成长的东西非常多。我们教师要善于把握周边的一切资源。当然，教师要具备发现资源利用好的能力，还要从滋养自己的生命成长开始，自己的生命都不曾好好的滋养，何谈去滋养学生的生命成长。
N师5，我滋养生命的新起点。
加入了N师5，就是我的一个新起点。以后的N师学习我都要参加。我要多读书，让自己独立思考的方式去影响我的学生。主动去了解财商教育、艺术教育，有效利用身边的教学资源去滋养自己的生命成长。这样才能去滋养学生的生命成长。现在的我突然意识到自己的知识非常的匮乏，越是多学习，越觉得自己不懂的、不知道的东西太多了。所以，我就更加需要多学习，珍惜每一次的学习机会。这次的N师5的学习，我初次尝试用视觉笔记的方式打卡，坚持了九期了。还有最后一期的学习，我还会继续画视觉笔记。说实话，我对自己的视觉笔记并不满意，总觉得还是缺少了一些什么。没关系，我会继续学习，继续用这样的方式记录自己的想法。学习没有终点，虽然N师5的学习就要结束了，但是我会继续追随N师的脚步学习下去。我也会去参加其他的一些学习，只愿学习能让我更加充实和快乐，同时也能用自己所学到的知识去帮助乡村孩子的成长！
滋养生命成长，给孩子们更加幸福的未来！
学习了N师5的课程，我才明白滋养生命成长对孩子们来说多么重要。我已经在做了，只是还做得很少。我利用一切自己能利用上的资源丰富我的课堂，让我的学生们尽量的享受到全人教育。我发现，互加公益课堂就非常好，今年我也参加了互加公益课堂的助教活动，带领我的孩子们参加互加的公益课堂。我还带领我班的孩子们参加了梦想园哲学课的学习。对于这些网络公益课堂，孩子们都特别喜欢，也因此我班的孩子是唱、画、跳各方面都很优秀。在这个学习的过程中，他们是快乐的、幸福的，也许这就是滋养生命成长的意义。他们长大后，不一定都成为艺术家、歌唱家、舞蹈家，但他们的生活态度一定是积极的、乐观的。当然，我现在做得还不够好，我还要继续努力，在滋养自己的生命的同时，尽量的从多个方面去滋养学生的生命成长。
