本文参加#感悟三下乡，青春筑梦行#活动，本人承诺，文章内容为原创，且未在其他平台发表过。
践行三下乡，青春志愿行。
“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”在这次社会实践里，收获良多。
2017年6月27日下午2点，安徽师范大学生科院赴塔影小学生物科普团在生科院第一次相聚。
在会议中，队员们不仅认识到自己工作的不足，而且认识到了对小学生进行知识科普的重要性和必要性，坚定了大家对此次活动的信念和信心。
6月29日，安师大生科院赴塔影小学科普教育团队开班仪式于上午八点正式举行。
塔影小学校长胡小伍与团队队长孙凡共同主持会议，并对参与活动的42位同学进行开班仪式致辞。开班仪式上，团队队长孙凡对塔影小学校长胡小伍以及留校相关工作人员对本次活动的大力支持表示诚挚的谢意，对学生们不畏炎热积极参加活动的精神表示感动，同时向校长、同学们简要介绍了活动的日程安排及活动内容。
随后胡校长对团队工作的安排表示肯定和赞赏，感谢志愿者们给孩子们带来的教育和快乐，并预祝生科院团队此次科普活动取得更大成绩。
开班仪式结束后，为了消除同学们与志愿者老师之间的陌生感而展开了破冰游戏环节。各个老师带领自己的队伍开始了各式各样的游戏，小小的教室内瞬间充斥了孩子们的欢声笑语，老师与同学之间的隔阂悄然消融。炎炎夏日，沐浴在欢笑声中的老师们的心中却阵阵沁凉。
下午，老师们开展了校园植物认知的活动环节。对孩子们耐心指导，循循善诱，通过抢答、小组对抗、知识竞猜等方式激起了孩子们的好奇心和求知欲，充分调动了孩子们学习的积极性。
随着太阳西陲，一天的活动安排也随之结束，老师们将孩子们一个个交送到家长手中。余晖下，渐行渐远的孩子们挥动的小手和老师脸上欣慰的笑容形成了一副绝美的画作。不仅老师们将知识传授给了孩子们，孩子们的活泼可爱也正如一阵凉风，吹进老师们的心窝。
6月30日，生科院赴塔影小学志愿者团队按进度计划对同学们开展进一步的教学内容。
上午，孙凡老师在班级内进行“植物剧场”环节，通过观看小短片和即时讲解，使孩子们进一步了解各种植物的结构特点和生长特性。有趣的小短片和孙凡老师绘声绘色的精彩讲解完全吸引了孩子们的注意力，提问的小手不断举起，一双双好奇的眼睛在生命的探索之路上初窥门径。
下午，为了巩固理论知识，各小组的带队老师带领着孩子们在校园内进行植物认知的活动。各个小组的老师耐心的讲解着遇到的每一种植物的名字和特性，学生们的脸上也充满了满足的笑容。随后在班级内进行了植物问答，以小组积分的形式，充分调动了孩子们的积极性。在充满欢乐的提问过程中，孩子们对植物的认知也愈发牢固。
今天的活动，激发了孩子们对植物，对生命乃至对大自然的好奇心和求知欲，为日后的工作打下了坚实的基础。这个良好的开端无疑使得老师们对此次活动更加充满了信心。
7月1日，随着第一阶段理论知识教学的结束，后续的实践活动也有条不紊的铺展开来。尽管天公不作美，大雨突至，可是孩子们还是撑着雨伞，穿着雨鞋，结伴向学校赶来。
实验室里，是早早到来的老师为今天上午的实践活动--叶脉书签的制作而准备的材料。姜香香老师简单讲解了制作叶脉书签过程中的小技巧和注意事项，讲台下，手里举着旧牙刷的孩子们早已跃跃欲试。不等老师讲解结束，“沙沙沙”刷树叶的声音逐渐充满了教室。然而叶脉书签的制作却是一个需要耐心和细心的工作。不少小朋友过于心急，不小心将树叶损坏，老师们及时对他们进行鼓励和指导。
随着时间慢慢流逝，终于有一位同学（名字）做出了一片完整的叶脉。她骄傲的举起叶脉，灯光下，薄如蝉翼的叶脉熠熠生辉，树叶复杂而不杂乱的脉络清晰地展现出来。其他孩子的好胜心被激发起来，一个个盯着着手中的叶子表情愈发认真，手里的动作却愈发小心。
为了巩固理论知识，增强学生对学习生物自然科学的兴趣，下午开展了生物细胞模型制作比赛。通过细胞模型的制作，体验用模型方法来揭示细胞的形态、特征和本质，同时增强空间思维能力、实际动手能力，以培养学生们的团队协作精神。
学生们拿到制作材料后，进行了明确的分工。随着老师们的指导，一个个色彩鲜艳的细胞结构从学生们的手中迸出。叶绿体、线粒体、细胞核等按照细胞结构排列起来，各个团队制作的精美的细胞模型不断改进，完善。老师和同学们的喜悦都不经意流露出来，不小心就洒满了整个校园。
大雨倾盆，却浇不息学生们渴求知识的热情。一天的活动结束了，不仅仅学生们收获了美丽的书签，精致的模型，以及动手能力和团队合作的能力，学生们合作时的默契，成功的笑容，也深深的刻在了老师们的心里。
7月4日早上，安徽师范大学生科院生物基础知识普及团队来到芜湖市塔影小学，按照原定计划准备开展一天的教学活动。
为了巩固理论知识，增强学生对学习生物自然科学的兴趣，老师们组织开展了生物细胞模型制作比赛。通过细胞模型的制作，体验用模型方法来揭示细胞的形态、特征和本质，同时增强空间思维能力和实际动手能力，培养学生们的团队协作精神。
秉着变废为宝的精神，同学们利用矿泉水瓶，旧纸盒等来作为模型制作的材料，用各色橡皮泥塑造细胞内不同的结构。每一个模型都有理论知识为基石，尽可能还原细胞的真实结构，真正做到了知识的活学活用。小小的教室内热火朝天，在老师的指导下，同学们分工合作，集思广益。不多时，一个个五彩缤纷的细胞模型惟妙惟肖的呈现在学生手中。
在此次模型制作的活动中，同学们不仅体验到了创作的快乐，也认识到了团队合作的重要性。同时生命科学的奇妙也激发了同学们强烈的求知欲，在日后探索科学的道路上迈出了重要的一步。 安全重于泰山。一直以来，校园安全问题饱受社会关注，7月5日，安师大生科院科普团队对塔影小学的学生们进行了安全知识教育。
相比于成年人，儿童对于灾害的防范是非常薄弱的，这也是我国现在的拐卖儿童犯罪事件如此高发的原因之一。加强儿童防拐防骗安全教育刻不容缓。安全教育课堂上，孙敏老师从骗子可能利用的拐骗手法讲起，由浅及深，全方位地向小朋友们揭示了骗子拐骗惯用伎俩，增强了小朋友的辩识能力和警戒意识。
在地震相关知识教学中，老师们集合学生，在教室内进行了一次地震演习。演练一开始，师生就近蹲在课桌、实验台旁边或承重墙的墙根、墙角；保护好头部，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积；视情况就近关闭火源、电源等。听到疏散信号后，教师迅速组织学生疏散，所有同学迅速起立，按照疏散路线秩序井然的离开教室到达集结地点。
塔影小学自办学以来，一直非常重视校园安全及校园卫生工作并取得良好的成效。通过本次培训，师大团队不仅向安全意识薄弱的学生们普及了儿童防拐防骗的相关知识，也加强了学生们对于自然灾害的警戒心，增强了儿童的自我保护意识，对于促进儿童平安成长起到了不容忽视的作用。
本次志愿教育活动中，实践团队为激发学生们的求知欲，将理论知识和实践活动相结合，不断完善教学方法，共开展生物知识科普、叶脉书签制作、细胞模型制作、防拐防骗知识教育、自然灾害预防、地震演习、知识竞赛等多个环节。在教学过程中，志愿者们坚守本心，循循善诱，不断地激起孩子们对新知识的好奇心和求知欲，根据情况不断改进教学计划，尽可能地调动学生们学习的积极性，提高教学效率，使学生们学有所成，学有所获。
爱心教学，为的不仅仅是传播知识，更是做学生们的引路人。“老师”二字重于泰山。学生们犹如羽翼未丰的幼鸟，充满对世界的好奇和美好的想象，一个个美丽的梦想如泡沫般美好，也如泡沫般易碎。志愿者们尽心尽力，在传播知识的过程中为学生们打开新世界的大门，同时也小心翼翼的守护学生们的梦想。
短短的7天里，实践团队为准备工作在烈日下奔走，为教学资料熬夜通宵，为孩子安全竞相接送，为留校学生饮食冒雨前行。一幕幕动人的画面不断上演，孩子们纯真的笑容，求知的眼神使志愿者们抛却了疲劳，全身心地投入到志愿工作中来。
实践团队以坚实的纪律奠定了严谨的治学态度，秉承师大校训，继承师大传统，发扬师大校风，在学习和工作中不断进步，不断成长。不忘初心，传递志愿服务的精神。
