教育是什么？什么样的教育才是成功的教育？
作家赋予了花季美好，新闻和现实却揭露了血淋淋的真相。有些人上了大学依然青春，有些人初中就染上恶习。我是学生眼里的大哥哥，我也比长辈们更了解学生生活。
一、侮辱性外号太频繁
或许在老师眼里，侮辱性外号只是学生们的玩笑，然而很多外号的背后却是一颗颗幼小而受伤的心灵。当学生以长相将女生分为三六九等的时候，老师的不理睬，家长的不干涉，使得学生们更加变本加厉。他们哪里看得到侮辱词汇下，那一颗颗为之颤抖和流泪的心灵。回想起自己的初中，也有同学被取极其侮辱的外号，以至于班上同学和她并排站在一起都是恶心。同学们看她时讥讽的表情，在我看来才是这个班级最大的恶心。学校老师永远关注的是成绩优秀的同学，而对其他同学“不过分”的举动睁一只眼闭一只眼，学校学习的不仅仅是知识，更是做人。而事实却是很少有老师会去教我们如何做人，他们只会在一张张密密麻麻的试卷上，画上满满的红叉。到底是试卷不及格，还是德育不及格，真的值得我们去深思。
二、父母一味的关注孩子智的发展
中国的教育很早就提出了“德、智、体、美”全面发展的口号。然而在如此功利的社会浪潮下，很多家长和学校视口号如耳旁之风，过分强调学习成绩的环境下，很多孩子极其缺乏独立思考和解决问题的能力，他们有的只是在和成绩拉锯战中，赢得进步的喜悦和退步的苦恼。其实这真是对教育的曲解，教育并不是一张张白纸黑字的试卷考题，它是在告诉我们如果做好自己，如何尊重和帮助别人，这才是我们一生要去学习的东西。数理化和语文的学习也是为了让我们做更好的自己，为社会和他人作出贡献，并不是塑造一个只会死读书，自私自利，丝毫不尊重和理解别人的人。
三、频繁的学生自杀事件，背后隐藏着怎样的社会问题
每年因学业、人际关系自杀事件如此之多，让我们为之触目惊心。究竟是什么力量，让他们放弃了生的希望。曾经看过一则新闻，高中生因为得不到父母的爱，频繁因为成绩不理想而受骂，最后选择了自杀。在孩子那颗善良的心里，是很难自己排除阴影，而他们的选择却是一倍倍的放大他们的伤痛，最后离开了这个世界。这不仅仅体现了当前学生抗压能力如此的低下，更是学校和家长的责任。在我看来，对孩子心灵和思想状态的关心比对学习成绩的关注更为重要。每个家长都应该为此反思和考虑，究竟社会需要什么样的人才，父母这个身份真正的定位是什么，一个取款机吗？还是一个分数惩罚者？我想你们心里清楚，这些都不是好的答案，望子成龙也需要智慧和勇气，而它的背后是巨大责任的体现。
