别的孩子第一次拿起笔是学习写自己的名字，而我不同，我第一次拿起笔就开始画画，可我从前有一个问题，我画不了人。
第一次是我上幼儿园的时候，老师让我们画一张全家福，我的挑好了自己喜欢的颜色，可迟迟下不去笔，而其他孩子则满心欢喜的画着自己的亲人，画上的他们，祥和，温暖，我却只像个偷窥者，隔着别人笔下的色彩，羡慕他们的幸福。
第二次，是小时候邻居家那个自闭症的患儿，他是我的玩伴，少时我们互相陪伴，他渐渐聪明活泼，可因为家庭原因，我不得不离开，临走前的那天晚上，我想把他画下来，我望着洁白的纸，明明他的脸就印在我的脑海，可我就是画不了，最后只画了一条在海边搁浅的鱼，月光短暂的照耀在他身上，而后被海浪撕碎，留下波光，碎碎的洒在他的鳞片上。几年后，我们再相见，他早已病情加重，不认识我。
再后来，父亲离我的生活越来越远，我那时候分不清是非对错，我想把他的模样画下来，可我想到他的眼睛，我就什么都画不了，后来只画了一个嘴角扬起舌尖含着刀片的变色龙，可偏偏我和他最像的地方就是眼睛，一模一样，我害怕他在我没有达到他期望时看着我的眼神，目光灼灼，很平静，又很失望，就算是偶尔的关心，他眼中那把虚伪的利刃都好像随时会破土而出，那个曾经教我要大庇天下寒士的人，却连我都护不住，我又要怎样描绘他的眉眼呢。
所以后来再有人从我的生活中消失时，我放弃了。
再长大一点，我上小学，我奶奶来学校门口闹事，侮辱谩骂我和我妈妈，同学们便觉得她是疯子，连带着觉得我也是疯子，孩童的恶是最纯真的恶，他们只需要考虑伤害你需不需要处理后果，他们把孤立我当成一种潮流，而老师亲人所有人都在指责我太高傲，不合群，但我不在乎，我就是高傲，我自认他们目光狭隘，并非良友。
再到六年级，我终于有机会可以学习绘画，彼时我已经12岁了，第一天进教室时，师傅问我想学什么，我说只要不画人都行，她问为什么，我说画不了，从小就画不了，结果她转头就给我扔进了素描教室，她不信邪。。。
学了半年的静物基础，师傅给了我一张照片让我临摹，照片上是一位老者，戴着草帽，肩上扛着锄头，我看着他，神态动作全都在我脑海里，然后我转头问师傅“您看他像不像一个拉磨的驴？（完全没有不尊重农民的意思，本人敬佩且感激农民）”，后来在我师傅的逼迫下，我画了，我画了那人的骨头架子。然后我师傅也放弃了。。。
直至六年级末，在一节体育课上，我靠着栏杆仰头看天发呆，那是我最喜欢做的事情，我喜欢天空纯净透明的蓝，那颜色美的好像可以洗尽世间万物，就在这时，一个少女迎着太阳朝我走来，她挽着我的手，问：“陪我走走吧”，那时，她高我一个头，我们聊了一节课，直到下课我仍恍惚，真的会有人携着光朝我走来吗？
第二天我去画室上课，我溜进了水彩教室，画了一幅画，画上的少女，一袭短发，朝着我走来，阳光洒在她脸上，我没有描绘她的五官，我怕我笔墨太淡，描绘不出她澄澈眉眼。
“我去，我以为你又溜出去玩了，合着你在这画画…”师傅絮絮叨叨的进来，然后看了看我的画，再看了看我，在看了几十遍之后，她俯身在我耳边幽幽的说“你被夺舍了？”
我：“……您能不能盼着点我好”
她看了我的画后，什么都没问，只是为我终于可以画人而庆幸。
我和她成了好朋友，我至今依然记得，在那个盛夏，我与她多少次畅谈人生理想，我记得她说她喜欢自由，我说我想要叱咤风云独步天下，做一个真正的桀骜少年臣，记得她每节体育课，都会挽着我的手激情澎湃的跟我讲盗墓笔记的故事，会在跑操的时候悄悄的唱《讲真的》、《青花瓷》唱着唱着，我也渐渐长高可以与她平视，她干净利落的短发也变成了长发。
我将炽热的爱扔出海面，它没有下沉，我听到了结实的回响，震耳欲聋。她就像黑夜的一束光，照亮我心如死灰的过往。
星霜荏苒,居诸不息，这是我与她相遇的第六年，我们依然是最好的朋友，这六年里，我已然见过广阔不同的心，绘画了各色各样的人物，也变成了一个作者，撰写了许多不同的灵魂，却无人似她这般明媚耀眼。
我的朋友，我愿你永远自由，无关迟暮,不问翻覆。
