在了不起的中国人核心活动中，我们小朋友了解到了各行各业中了不起的中国人，其中袁隆平爷爷的伟大事迹吸引了孩子们的目光。
“袁隆平爷爷是杂交水稻之父！”“爷爷有两个梦想，一个是禾下乘凉梦，爷爷希望禾苗长的像大树一样高”“另外一个梦想是把杂交水稻推广到全国，让全世界所有人都能吃饱饭”！“袁隆平爷爷还得到了共和国勋章呢”
带着对袁隆平爷爷的崇拜，对杂交水稻的好奇，我们大班小朋友来到了海水稻研究发展基地进行参访，看一看杂交水稻最先进的研究成果——“海水稻”，为此，孩子们还用符号表征的形式写下了自己的小问号。
民以食为天，粮食的重要性不言而喻，而大米则是我们的主食之一。大米需要在淡水中生存，那海水稻是什么呢？在袁隆平院士和陈日胜教授的努力下，现在盐碱地也可以种植水稻了，这里的水稻就被称为“海水稻”。
来到基地，孩子们被满地的海水稻吸引着，不时发出惊叹的尖叫，每一块试验田的海水稻种类不同，稻穗生长的速度以及它成熟的果实也各不相同，有的比小朋友都高，叫做巨人稻，有的稻壳是紫色的，叫做紫水稻，而更多的水稻研究田里种的是实验参照对比的全新品种，用神秘的代号来称呼。
孩子们一边走一边看，好奇的问讲解员叔叔：“为什么有的长的高有的长的矮呢？”“为什么有的谷穗大，有的谷穗小？”“为什么有的垂下头，有的还是直挺挺的站着？”“海水不能喝，那海水稻长在里面不会被淹死吗？”“什么样的水稻才能从试验田里走向超市被我们吃到？”......讲解员叔叔一一的回答了孩子的问题，并拿着实验田里的水稻进行了比较。
原来啊，这些稻种都是科学家培育的各种品种，在这里，它们要接受海水的洗礼和考验，而研究人员负责照料它们，开闸换水、调整盐量……记录下它们最好的状态，最适合的品种，等到成熟，它们就要比比赛，口味最好吃的，产量最高的，就会获得胜利，被保留下来大面积推广，来到我们的餐桌上。
一路上，孩子们像小鸟一样七嘴八舌的问着各种问题，和小伙伴交流着自己的发现。我也惊奇的发现，现在技术越来越成熟和发达，有时候科学家们不需要亲自来到试验田，只需要在实验室里就能利用智慧农业信息杆看到海水稻的长势，调整它的状态，而且有了测量降水量、风力、风向等各个环节的记录仪器，还有捕获害虫的探照灯，研究就更方便了！
走进海水稻展示大厅，小朋友们看到了整个研究基地的沙盘图，更加佩服我们伟大的中国人，并立志也要做对大家有帮助的人。
孩子们在农产品展厅里了解到海水稻不仅可以做米饭吃，还可以制成米酒，米醋，米粉等产品，每个人都收获满满，兴奋的把自己的小发现记录在画纸上，讲给爸爸妈妈听。
中午，大家吃的就是香香的大米饭，经过一上午的长途跋涉，孩子们都累坏了，不由感慨农民伯伯的辛苦，我们小朋友只是走了走逛了逛，而农民伯伯种粮食要给它们灌溉、施肥、除草，治虫等，所以我们小朋友要爱惜粮食，不浪费，珍惜农民伯伯的劳动成果！
《指南》中指出："经常带幼儿接触大自然，激发其好奇心与探究欲望。"本次参观海水稻研究基地活动，不仅能让孩子们爱惜粮食，珍惜农民伯伯的劳动成果，还能开阔孩子们的视野，增长知识，增进师生间的情感，亲近大自然，感受生活，让孩子们在与大自然的接触中与自然的和谐，同时能萌发孩子们爱家乡，爱大自然的情感。
