星期一早上在操场举行升旗仪式，值周班级正要表演节目的时候，下雨了。孩子们乱糟糟的，既兴奋又激动：哇！可以光明正大在雨中玩耍了！广播一声令下：请各班有序回教室！孩子们在我和路队长的带领下往教室冲，等我到门口，发现小曾同学一脸抑制不住的兴奋从教室里钻了出来，看见是我、又小心地收起了所有的情绪。听到路队长在走廊整队，他悄悄站回队伍了。
我走进教室，脑海里都是他那呼之欲出的得意：他站在队伍最后面，是不是没有跟班级队伍而是直接掉头最先冲到教室来了，然后想要在同学们面前炫耀一番？我该怎么说呢？当着全班的面问他再批评？好像不太合适。那单独叫到办公室教育一下？好像哪里怪怪的。我假装在整理讲台，孩子们已经进教室了，有的整理桌布、有的在做课前准备、也有的还没从那股兴奋劲儿里缓过来……我手上没停，眼睛从孩子们的脸上一一扫过，咦、有了！
我咳了一声，先轻轻地说道：“孩子们，桑老师今天要表扬你们。虽然突然下起了大雨，大家还是能够遵守规则排着队有序地跑回教室，真了不起！”孩子们开始渐渐停下动作坐直坐正听我说话了。“桑老师不禁想起了汶川大地震时候的事。还记得那次地震，有很多人牺牲了，可是有更多的人是因为没有遵守规则，在灾难来临的那一刻疯狂的拥挤。小小一扇门，四五个人甚至更多的人同时想挤过去，前面的倒了后面的控制不住跟着倒了……”孩子们聚精会神的听着，我眼神假装不经意扫过曾同学，嗯、他也听得特别认真。我话题一转：“今天呀，看到大家都能遵守规则，桑老师感到很欣慰。我们1804班的小朋友都长大了，已经学会了大人们的游戏规则。”小背挺得更直了，手都端端正正地放平了。“下一次，如果发生了意外，你们会怎么做？”“遵守规则！”全班一起大声回答。“是的，遵守规则，根据指挥排队行动。你们真棒！”说完这句话，我再看了一眼曾同学，他不敢和我对视、低下了头。我微微笑了一下：“做好数学课前准备，休息吧。”
走出教室，心里还在想着这件事，希望孩子们能记住这个早晨的一场大雨吧……
