大学时，上心理学课，特别喜欢老师用心理学知识解释学生出现一些问题的根源，那时候觉得心理学是一门高深莫测，理论性极强，需要背诵很多条条框框也感觉理解不了的理论知识。2010年跨专业考华东师范大学心理学研究生，因为十几分而完美错过。工作后接触了更多的学生，自己为人母后面对两个孩子的教育，我知道，如果做为一个老师，一个母亲，如果停止学习，无疑不会是一个称职的老师和母亲。
据了解我们学校目前有心理咨询室，也有几个考取国家二级，三级证书的老师，平时也为学生进行个案辅导，做了一些看得见的事实，这是学生的福利，也是学校的明智之举。
2018年，进入网校学习，才发现，原来心理学是这样的，每一次听课都让我的心受到洗礼。慢慢的才发现，自己在课堂上面对学生的种种处理方式还是自己不对，比如课堂上学生触怒老师，老师很容易与学生起冲突，对抗，僵局或者最后学生勉强向你承认错误，这些其实还是自己没有及时去觉察，为什么学生此时如此情绪？现在想想多数还是老师没有考虑学生的自尊，语言上有挖苦学生，不能充分理解学生。
在教育孩子上，自己也出现了很多问题，不同阶段，面对孩子出现的问题，自己有时候还是无法控制情绪，自己对孩子要求过高，常常忘记她们还是孩子。韦老师的课程向西游记取育儿经，及时制止我的错误认知，让我对自己的教育观能及时调整。
现在每天都会浸泡网校课程，韦老师说，学了要及时往外掏，自己也慢慢的学着去总结，去反思，适时的往外输出，去帮助一些人。
我知道周边很多人是不理解心理学的，甚至有一些误区，有时候听人在聊天时会谈到：某人还在学习心理学，她是不是心理有什么毛病。对于有这样想法的的人，我觉得只有一笑而过。众人对心理学的误区不亚于这个，同时我感到特别庆幸，我已经走在周边很多人前面了。
学习心理学，以前觉得是想改变周边人，现在发现，最终改变的是自己。内心越来越柔软，自己越来越明白需要什么。心理学没有高深的理论，只有自己慢慢的体会，内化，转变。
现在我是一个心理学传播者，我也是心理学的受益者，网校宗旨：用心灵温暖心灵，让更多的人因为心理学而受益，志高的境界，我一直在追随。
