张桂梅VS清华副教授:大多数的中国家庭,并不具备快乐教育的条件

前几天看到一个清华大学副教授一个演讲视频,42分钟的演讲,我刷了不下3遍,之后我想起之前看到了一个乡村校长的专访。

这两个人,一个在高楼上,一个在大山里,于是我似乎看到这两个人的隔空对话。

楼顶的人说:我要让我的孩子快乐成长,做一个普通人就好。

山里的人说:孩子们必须拼命刷题,才有机会出人头地。

这两个人的对话,无不挑动着家长们那紧绷的神经,因为大多数家长对孩子的教育普遍是焦虑的:

管多了招来叛逆,很多父母看到其他孩子自杀的新闻,第一时间就会检讨自己是不是也管太多了;管少了自己不甘心,不甘心自己的孩子在起跑线上落后人家一大截。

左右为难,我想这就是很多父母对教育最直白的心声。


01 刘瑜:我的女儿正在势不可挡地成为一个普通人

我们先来看第一个人,她叫刘瑜,清华大学副教授,她演讲的题目是《不确定的年代,教育的价值》。

她在演讲中提到,我们教育的现状,已经变成一种“军备竞赛”的模式,其后果就是所有人都疲惫不堪。你的孩子10点睡,我的孩子11点睡,他的孩子12点睡。你上两个补习班,他上四个补习班。

他鼓励孩子们要去追寻心中的那一份热爱,过上自己想要的人生。

当她谈到自己的女儿的时候,她说希望女儿成为一个普通人。也就是因为这句话,在网络上招来了各种谩骂。

在我看来,刘瑜老师说的其实挺有道理的,为什么会出现负面的声音呢?因为她说得不接地气,也就是所谓的“站着说话不腰疼”。

你想想看,一个堂堂清华大学副教授,本科和研究生在人大,博士和博士后去了美国,之后回到清华任教,丈夫周濂是人大教授,女儿就读清华附小。

她手上掌握的资源、人脉、圈子已非一般人可以比拟,她说想让自己女儿成为普通人,能普通吗?

不如我们现实一点,看看远在大山里的另一个人,看她是怎么看待教育的。


02 张桂梅:我们没有办法,只能拼命刷题

被中宣部评为“时代楷模”张桂梅,她是一个云南大山里的老校长,带领1800多名贫困女孩靠着死磕的精神走出大山。

她曾经立下了这样的誓言:“我想建一所免费的女子高中,让这些山里的女孩们读书,让她们走出大山……”

她每天和学生们一起,早上5点多起床,夜里12点休息,对学生作息时间也是严格控制,3分钟之内从教室赶到食堂,吃饭不超过10分钟……

你可能会觉得这很残忍,但在学校里,我想没有第二个人比她更心疼孩子们,她心里清楚,读书和考上大学对于这帮女孩的意义。

张桂梅在采访中说:“孩子们要拼命刷题,人家说刷题对孩子不好,但我们也只有这个办法。”

只有死磕,考上大学,才有机会让大山里的女孩走出这个小小的山区,去见识外面大大的世界,这就是张桂梅的觉悟。

我们常说“条条大路通罗马”,在张桂梅眼中,高考可能是这里唯一通往罗马的道路。

不难看出,张桂梅所提倡的教育观和刘瑜老师是截然相反。


03 我们家长又该何去何从?

看完以上两个观点,为人父母的你或许会更加疑惑,一个提倡快乐教育,发挥孩子的天性,一个鼓励死磕题目,通过高考这座独木桥,一个向左,一个向右。作为家长,我们应该如何选择?

我自己也作为众多平凡家长中的一员,以下是我对这个话题的三点思考:

①可以快乐教育,但你要知道背后的成本

刘瑜老师提倡的快乐教育,去发现孩子的热爱,这未尝不可,但你要知道快乐教育的背后的成本是什么?

如果你看过各种贵族学校的夏令营,你会发现,只要父母足够有钱,他们的孩子可以过得很“原始”,和山里的孩子一起吃,一起住,一起砍柴,一起烧饭……

但是,这只是体验,不是生活,他们最终都会回归他们原有的生活轨道。

再比如学英语,他们可以有一群外教每天陪着一起聊天,甚至到国外去游学,而山区里的孩子或许只能听到带着浓浓乡音的蹩脚英语。

认识到教育背后的成本,是家长的必修课,作为家长,我们首先最应该做的,就是充分认识自己,有多少能力办多少事,不盲目跟风,不盲目攀比,在此基础上,给孩子创造尽可能好的条件。

②生存都成问题,何来发展?

《左传·新序·杂事》里面有一句话:“皮之不存,毛将焉附”,我觉得这句话用在教育上也同样适用:

如果生存都成为问题,何来发展?

对大多数普通家庭的孩子来说,留给他们的选择并不多,他们必须先努力证明自己,让别人看见,才华才有施展的空间。

条条大路通罗马,但山区的孩子们,考上一所理想的大学,很可能是她们通完罗马的唯一道路。

说到这里的,就不得不提一下各种网上鼓吹的“学历无用论”,如果没有学历,你连被选择的权利的都没有。

我自己虽然考上的不是什么好大学,但能上大学这件事,已经让我的人生多了一种可能。

社会虽然鼓励试错,但这依旧是少数人拥有的权利,对于那些穷苦山区的孩子,也许错过了一场考试,可能就错过了一生。

所以再苦再累,他们必须牢牢抓住这个机会,才能避免以后吃更多的苦,受更多的累。

③父母就是孩子的起跑线

我们常说,别让孩子输在起跑线上,而父母,就是孩子的起跑线。

当然,我在这里不是想强调,家庭条件优越的孩子起跑线比普通家庭的孩子高,因为这是必然的,我更想说的是,无论起跑线在哪,父母都必须和孩子一起奔跑。

我常听到有些家长会这么和孩子说:“你父母这辈子就这样了,接下来就靠你自己了。”其实我不是很同意这样

的观点。

我们更应该用动态的眼光来看起跑线这个问题,既然父母是孩子的起跑线,所以无论处于何种境地,父母都有义务和责任去努力提升自己,因为父母的每一次提升,都会给孩子重新建立新的起跑线。

和孩子一起跑,才能让孩子跑得更快。

写在最后

为人父母,我们在孩子的教育上一定是因地制宜的,不盲目跟风,更要充分认清自己家庭的现状。

在此基础上,努力为孩子创造更好的条件,告诉孩子,先谋生存,再求发展,并和孩子一同进步。

与此同时,我们也要让孩子认识到,这个世界并不公平,成为一个普通人道路并不普通。


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