反思日记第41天

7月13日

今天又去看大夫,经过十副中药的调理现在的体寒稍有好转,跟大夫沟通的过程中,发现望闻问切,要四者结合起来,大夫说经过辩证之后才能下处方。有的病人来,不愿跟医生沟通,只想通过把脉,让医生一次性把他的病治好。

医生是人不是神,虽然把脉可以说出一些症状,但有时还要通过患者自述症状,只有确切的症状,医生才能确定用药。所以看病是需要智慧的。

同理,在各个职业都是一样的。例如我们从事的托管行业,托管老师也要根据各个孩子学习的具体情况来因材施教,不能一刀切,所有的孩子都用一种方法来教育,其实教孩子学知识相对来说简单,现在主要是对孩子的管理,不仅要管理孩子的纪律,还要管理孩子的情绪。

作为带班老师,在管理方面就需要下大功夫。这就是为什么班主任费心劳力的地方,管人首先要管心,赢得孩子们的尊重和敬佩,才能把这个班级管理好。同理,做这个职业也需要智慧。

反思自己在工作中对孩子学习要求比较严格,而在纪律和情绪管理上相对来说比较松散,所以下学期的重心应该放在孩子们的纪律和情绪上,只有安静的环境和良好情绪才能让孩子专注学习,体验学习的快乐。

今天之行,突然让我悟道,现在孩子为什么这么难管,他们聪慧机敏,见识广,只是习惯差,并且个个都是高需求宝宝(因为宠的缘故吧)。所以养好习惯,多关注孩子情绪,给足情绪价值,一旦得到孩子认可,那学习成绩很快就上来了,困扰我的问题,一下子就解开了。

我一直执着于孩子的学习,忽略了孩子的习惯和情绪,认为那不重要。来托管就是来学习的,不是哄你开心的,只要能认真学习,其他的我一概不管。是我的思想和观念落伍了,孩子们要求提供情绪价值,他才愿意学习。

看来还是多交流沟通,许多事都是相通,你明白其中一点。其他自然就明白了。

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