摘要:在面对是否帮孩子做作业的道德困境，或者为所有的安排、忙碌及做好所有事情疲于奔波时，即使直觉告诉我们该停下了，我们也欲罢不能，因为相比之下，我们更害怕的是，如果不介入，事情可能会出差错。
感悟:经常说着（也是跟自己说）
摘要:“过度介入的养育方式严重损害大学生的心理健康，他们无法在父母和独立做决定之间达到平衡。”
感悟:想到了很久以前一则消息，身在美国留学的儿子在北京时间深夜给老妈打电话问西红柿炒鸡蛋怎么做，这边母亲从被窝里爬起来给儿子仔细讲来。
摘要:如果我们的孩子成了化学合成版的人，否则就是不完美但典型的人类自我，如果他们觉得为了取得成功需要那样做，那么，何时何地才是使用这个药的尽头？
感悟:有点可怕，竟然用药物控制专注力，这个我是接受不了的。
摘要:为他们提供建议和反馈是有积极作用的，但只能到此为止。父母替年轻人做他们必须自己完成的事，结果往往会弄巧成拙。
感悟:走入社会就得靠自己去寻找生计，用人单位看的是本人的成绩而不是家长能做些什么。
家长凭自己的意志联系雇主时，雇主搞不清楚那是因为家长溺爱孩子，无法置身事外，还是因为不成熟的孩子求助于父母，甚至请求妈妈介入。而这是一个重要的分野：第一种情况只是让雇主厌烦而已，第二种情况则会令人担心员工的能力。
感悟:其实孩子有时候要一个指引，能怎么做他们自己还是会协调的。
感恩:国庆前单位准备组织一场系统内部的朗诵比赛，具体事项几乎都是我一个人完成和协调。有些细节会有力不从心的时候，这个时候也会有同事给予帮助，但整个方向还是要靠自己把握。我很感谢大家支持和帮忙。
