今天中午特别生气,辅导差生巩固书后词语表中的词语。我出了一套资料,把这些词语的拼音都写出来,让他们拼拼音写词语。考虑到他们拼音掌握的不好,一些小孩拼音拼的不准,有些拼音还不会拼。我让他们先不要去写词语,直接反复地拼拼音,果然有很多孩子拼不准,可是他们都不认真拼,我就喊他们一个一个到我面前拼,然而小孩太多,我忙不过来,我就给他们分组,让会的小孩当小老师,指导不会的小孩摇。
但是能很有耐心地指导别人拼的孩子太少了,很听话地按小老师的要求去拼拼的小孩更少,一会就说会拼,我不相信,又一一喊到我面前拼,不出所料,大多还是不会拼。一个中午过去,几乎没什么效果。
更气人的是,后来,在下面打球的同学徐静锶回到教室,发现她的装钥匙和钱的包不见了,我的脑袋嗡的一下,仿佛被雷劈了似的,我真的不敢相信有孩子这么胆大包天,在我眼皮子底下偷东西,一个中午我都在教室呀,应该从早上第三节课一直到发现东西不在我都在教室,到底是谁神不知鬼不觉的偷的,小孩的学习这么差,已让我够崩溃,还天天不是这事就是那事,逮着小偷我真想掐死他。
我问有谁中午到过徐静锶的位置,有小孩说好像看到两个小孩去过,但记不清是谁了,我生气地吼道:“记不清是谁,等于没说。"
我的头脑因气愤而昏乱的时候,突然有人说找到被偷的东西了。原来是林应航从易涵梦的兜里搜到徐静锶的小卡片。徐静锶说她的钱和钥匙也丢了,还没找到。我厉声让易涵梦交出钱和钥匙。易涵梦说她没偷钱和钥匙。我质问:“你没偷,那徐静锶的钱和钥匙搞哪里去了。”易涵梦:“在李思雨那里,她不让我说。“哇还合伙偷东西。我转移目标,把冒火的目光射向李思雨,厉声道:“赶紧把钥匙和钱交出来!”李思雨说:“我只拿了钥匙,没拿钱。"说着她从桌箱里拿出了一个粉色塑料的小包,小包的一头挎着一把黑色钥匙。我心想,装钱的包都偷了,还死鸭子嘴硬,说没偷钱,鬼才信。我的火更大了:“不相信,你倒是说说钱包和钥匙是怎么跑到你包里的?”李思雨说:“我是从地下捡的,我真没偷钱。"我说;“地下捡的,别人的东西你就随便捡到你包里吗?你好好说说,钱到底搞哪里去了?”怎么说她就是不承认她拿钱了,我怎么也不相信她没拿钱。
忽然不知谁说到看到邬维鑫拿着1o钱买东西,然后又有人说好像看到邬维鑫上午去过徐静锶的位置。邬维鑫呢?邬维鑫中午没留校,回家了。尽管我不愿意相信邬维鑫拿了钱,但学生的说法在那里。我想就等邬维鑫来了问他吧。
李思雨和易涵梦这两个小姑娘却让我越想越生气,不知羞耻还胆子够大,在老师眼皮底下合伙偷东西,还互相包庇,又想起上个星期罗朝仙把我电脑柜里的二三十个棒棒糖偷走的事,那也是一个小姑娘。我们班的有几个小姑娘太差劲了,学习不好不说,还爱偷东西,又笨又脏又乱,行为还不好。道理讲了一箩筐又一箩筐,咋个就听不进去。
我先让她们俩个去教室后面站着,然后又让她们来讲台上,我的面前站着。面对这样厚脸皮的小姑娘,我实在没招了。我想起易涵梦的爷爷奶奶先前来了一趟,送东西给易涵梦,又想起易涵梦以前偷过东西,他家长说以后有类似的事及时告诉他们,他们好教育。我当时不太舒服,似乎感觉家长责怪我未及时告诉他们小孩在学校的表现。
我对李思雨和易涵梦说:“把今天中午你们拿别人东西这件事跟自己家长说一下。”李思雨说没电话,没打。易涵梦打电话竟然一遍遍没头没尾地跟家长说我没拿那个同学的东西。我一下子火冒三丈,吼道:“你说什么?你没拿别人的东西,叫你家长过来。你好好说你到底有没有拿别人东西?"她说我没拿。我说别人从你兜里搜出的东西是怎么回事?她说是我自己花两元钱买的?
我简直无话可说,看小姑娘那嘴硬的样子,我怀疑我是不是冤枉她了,但我知道她一向嘴硬。我问徐静锶:那卡片(似乎是小粘贴本)到底是谁的?徐静锶说是她的,我说拿过来。
面对小本子,我又问易涵梦:“这是谁的?"可她毫不心虚地说这是她的,有好几个小孩说这不是她的,是徐静锶的,并且有小孩说学校外面没卖这个的。然而易涵梦仍坚持说是她的,外面有个商店卖这个。我差一点又要相信她了。
我吓唬她说:“你嘴硬,是吧,让家长把你接回家好好想想到底拿没拿,想清楚了再来上课。赶紧打电话让你家长来。”我连连催了好几遍,她说家长来了。
我又问她:“你到底拿了没有?"她说拿了。
一会儿,邬维鑫来了,我喊他过来问他是不是偷了徐静锶的钱,他说没有。我说别人看见你早上拿了1o元钱。而这时李思雨说邬维鑫的1o元钱是她以前借邬维鑫的,今天还给他的。先前人家说邬维鑫偷钱的时侯,她一声没吭,现在又这样帮邬维鑫解释,我马上问道:“是不是你偷了徐静锶的钱还给邬维鑫?"她说不是的。怎么说她都说不是的。
忽然,一个小孩说钱找到了在潘财斌的书包里,潘财斌大声说:“那是假钱:。"徐静锶一看说:“这就是我的钱,我的新钱。“我说打电话给潘财斌家长,潘财斌的眼泪似乎一下子涌满眼眶,说:“我没偷,是别人放我书包里的。"想起潘财斌也偷过别人东西,我坚持让小孩帮打了电话。后来小孩说潘财斌妈妈让我接电话,她说潘财斌告诉她自己没偷钱,是别人偷了悄悄放他包里的。她说她晚上再好好问潘财斌。
过一会儿,易涵梦的爷爷奶奶爸爸妈妈都来了,看到来这么多人,我不免有些心虚,生怕自己冤枉了易涵梦,让她一家四个大人对我心生不满,进而和我发生争吵。以一对四,我可是势单力薄呀。
我先发制人,我说:“今天中午我一直在教室辅导小孩,你家易涵梦胆子就那么大,竟然拿人家东西,拿人家东西是小事,关键还死不承认。"
:此时的我很担心易涵梦继续嘴硬,说她没拿,而她的奶奶也说前天刚给她1o元给她买卡片,我的心更是凉了一截,家长很明显都想维护自己的孩子嘛。
好在易涵梦承认她自己拿了,她爸爸妈妈都比较年轻,相对其他家长来说算是比较体面长的比较好看的家长。她爸爸很生气,似乎当场就要揍易涵梦。我赶忙说:“不要打她,好好说说她,多陪陪她。"又对易涵梦说:“你看你的爷爷奶奶爸爸妈妈都是多体面的人,你简直是在丢他们的脸面。”
尽管易涵梦的四位家长都是通情达理的人,但我还是有点心虚,真不知该很他们说什么。因为老师的生涯中,我已见过不少蛮不讲理的家长。
后来,我说:“这样吧,易涵梦,眼晴痛,你们带她回去打针,好好陪她,好好说她,下午的课就不上了。这孩子人也聪明,就是心思不花在学习上,字写的差,平时让她多练练字,多看看课外书。"她奶奶说:“也让她看书,她不看,我们都管不住她了。让她爸爸妈妈自己管。”而我知道年轻的爸爸妈妈经常在外面打工,没时间,估计也没多少耐心监管她。但我能说什么呢,我能改变什么呢?
我的说教和影响对小孩来说选那么苍白无力。他们该怎样还是怎样?
钱到底是谁偷的还是一个谜呢?狡猾嘴硬而又愚蠢的小孩们,做你们的老师,每天身上都装满火药呀。可是这火药吓不倒你们,只炸伤老师自己。