【好妈妈成长团】武军华原创分享总27天（总31篇）/二期班分享第6天第1篇（共8篇）
人的意识形态非常重要，你有什么样的意识形态就会产生什么样的思想和行为。而人往往是活在自己的主观意识形态当中，以自己的主观意识来评判和考量所遇到的事情。
所以我们既要注意孩子的主观世界里所产生的主观意识，更要注重与孩子之间的互动，因为只有互动才能产生了解，从而创造出不同的经验，可以引领孩子建立对自己更好的意义，帮助孩子成为更优秀的人。
而对于那些潜意识当中就没有自信、比较自卑的孩子，除了接纳，我们应该更多地给予他包容、耐心与赏识，对孩子的鼓励可以帮助他建立成功经验，找到信心，重新建立起自信心。
每个人都是独特的，每个孩子都是独一无二的，也是唯一不可复制的。所以面对每个孩子的教养也是不尽相同没有标准答案的。过去的教养方式是父母拥有绝对的权威，父母和子女之间是上下级关系，是命令于服从命令的关系。而现在则强调与孩子共同合作的正向管教。是在父母的协助和引导下让孩子启动思考，让他们知道人的思维不是并行线或是单面交集，多方考虑可以呈现放射性的思维。父母也可以借由从创造不同的经验中帮助孩子拓展认识，提升能力。
当面对不合作不配合的孩子，不要受他们表面行为的影响，无论是他们的坏情绪，还是挑性或者不屑的态度亦或者是桀骜不驯的行为，这些负向的背后都有一个重要的原因让他如此。因此遇到这样的孩子：
第1步：首先父母、师长要先耐下性子。
第2步：在心里想：“一定有一个重要的原因让她对我的态度变成这样，那是什么呢？”
第3步：用相同的问句问孩子：“一定有一个重要的原因让你这样对我那是什么呢”
这样做可以展现你对孩子的同理心，也可以让孩子稍微放下一些对你的敌意，进而产生更正向的互动。
在这里还请父母更多地注意孩子的正向行为，无论这些行为多么细微，都要专心睁大眼睛甚至我们要带着放大镜去搜寻。一旦发现就立刻说出具体的赞美，越具体越好，让孩子知道你“看见”了，你的关注对他非常重要。通过你的关注和赞美可以让孩子觉得他很有能力，信心倍增。
因此协助孩子创造成功的经验，让孩子借此来重新改变对自己负向的主观意识，让他有意识认为自己是个有价值的人，在家庭教养中是一件非常重要的事情。
而此过程中我们的协助就是帮助他们发现自己，挖掘自己的能力。让他们更有信心和力量创造自己的精彩生活。
小提示：
在处理孩子的问题时，让我们与孩子从“对”与“错”等思考方式转换为“得”与“失”等思考方式。因为从得失角度看待问题没有标准答案，在处理事情时就不会做出“100%得利”还是“100%失利”的结论。这样我们才会比较容易接受客观的事实做出正确的处理。
2020年5月9日
