《终身成长:开启动力改变自我》笔记137

他喜欢将自己想象成猫头鹰式的人物。除了在家里摆放的各种猫头鹰装饰品外,他还有一本猫头鹰相关的留言簿。如果他对来做客的人很有好感,他就会要求客人在这个本子上给他画一只猫头鹰,或者写点什么。当他把这个本子放在我面前并向我解释了它的意义的时候,我感到很荣幸,也很害怕——害怕的成分多一些。因为我画的猫头鹰不会淹没在这个本子中间,而就在本子的最后一页上。

我不会赘述我当时的局促感和我糟糕的绘画作品,尽管这两点都是明摆的事实。我讲这个故事是为了作铺垫,引出在看到《用右脑绘画》(Drawing on the Right side of the Brain)这本书时我的惊讶和喜悦。你可以在图1中看到参加了这本书作者贝蒂·爱德华兹(Betty Edwards)的短期绘画课程后的一些学生自画像的对比:左边是学生们刚进入培训班时的自画像,右边是五天的课程结束后他们的自画像。

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