成功，从认可开始。
放弃从无力开始。
这些年，无论是网上咨询，还是线下沟通，使人们放弃一件事的总是“我不行”、“没有用”。
“我不行”，来自于不断地被否认。我们都知道教育的重要性，但真正系统学习教育学的人不多，学习心理学的人很少，了解脑科学和神经医学的人更少，都是沿袭这世世代代的习惯教育下一代。 可世界的更新之快，需要教育理念和方法的持续更新。
就拿AI的诞生来说，他可以替代很多行业的职员。 我们小时候有种调侃是大不了去搬砖，长大后发现机器搬砖比你厉害的不止太多，根本没有可比性；前些年不少学子选择火热的经济学专业，刚刚踏入社会磨练几把人，或者尚在校园待上岗的人，发现各个银行都在裁员了；这些年，考公务员火热，去政府办事，你会发现，越来越多的机器办事效率超快，还没有脾气；在老龄少子的今天和未来，你会发现教育这个职业也开始颠覆；今日，孩子们苦背十二年的知识，AI只需几分钟搞定……
面对社会的不断变化，我们和我们的下一代该何去何从？
顺应！学习持续自我更新的能力，培养自动更新的思维。
更新的第一步，就是“我行、我可以的”自信，“我试一试的”勇气，“我如何调整的”能力。
这才是真正利于我们和孩子未来的最重要的基石之一。
再说“无力”。在孩子的成长过程中，需要面对很多不确定的人事物，他的自信 、勇敢探索来自教养者（父母、老师、其他长者）的托底。
是托底，不是托举！托底是什么？就是孩子前进的安全感。 在探索（学习）的过程中，无论遇到什么状况，教养者都坚定不移地和他一起，接纳他，给出适合他的引导，支持他继续探索。
再通俗一点说，“孩子，你犯多少错都没关系，是人都会犯错，咱们看看接下来怎么调整”，在这个过程中考验的正是教养者的托底能力，即如是接纳的能力和引导点拨孩子的技巧。
现在，回顾你的经历过的生命，有多少时间是愉快工作生活的？有多少时间浪费在负面情绪当中的？
在孩子的养育过程中，首先感到无力放弃的正是养育者。
“没有用”，本身就是最直白的答案，就是你没有——用 ——你所学的知识。就拿练字来说，孩子没有用到日常作业上。
我们除了放弃支持他继续学，责备他不用之外，是否还有更高维的方法支持孩子学以致用？
当然有！人的习惯养成，从心理学、神经医学、成功学等方面来说，需要连续21天养成，3个月强化，这才能稳定，而且后期巩固的时间越久越好。
所以想不浪费孩子的每一分钟，不浪费自己的每一毛钱，支持鼓励孩子用才是关键！！！
作为孩子的养育者，如实接纳他的现状，不评判，只支持。
如上传作业，父母只把孩子的作业上传或提醒孩子自己上传，剩下的专业知识交给老师即可。 分工明确，界限清晰，你才不会被负面情绪所困。
