恶语伤人6月寒！经常对孩子大吼大叫，这是对孩子施加语言暴力，作为想要孩子好的家长，是用低情商毁掉最重要的亲情关系。出发点是好的，结果是惨的，会对孩子造成严重的伤害！
轻者让孩子胆怯，内向，没有自信，没有主见！重者让孩子失去安全感，自暴自弃，成为人渣！更有可能让孩子失去爱的能力，伤害母子父子感情，把至亲骨肉变成仇人！
【1】把孩子变成一个不自信，没主见的人。
同事小超说，他十岁的孩子就是不听话，让做作业磨磨蹭蹭半天不往书桌跟前坐，就是坐下了，不是心不在意的翻书，就是揪耳朵摸头发，各种的小动作，就是不麻利开始做作业。她着急得不行，就冲孩子大声吼叫，你再不开始做作业，今晚上又到11点也睡不下，快点做，再不做星期天不带你去公园玩。孩子先是惊得浑身一颤一缩，这才拿起笔不情愿的开始做。和我说的时候，小超气的胸部都一起一伏的。
小超大吼大叫的做法无疑是失败的。看起来孩子是按她的要求开始做了，实际上受到了惊吓，把做作业与恐惧威胁不愉快联系在了一起，是因为害怕才开始做的。
无形中给孩子灌输的思想是：要听话，听家长的话，听老师的话，让做什么就做什么。
不是孩子主动要学，而是家长逼着让学。
邻居王叔以孩子听话为荣，他的儿子一直是让穿什么衣服就穿什么衣服，让写语文就绝对不做数学，现在大学毕业了，一点不自信，做任何事都没有主见。谈对象要听父母的话，遇到个事就问王叔该怎么办？上班十年了，对象没谈成，在单位遇点小事也解决不了……
父母辛辛苦苦培养了一个巨婴，谈不上发展了，只能过着低质量的生活。
【2】失去安全感，自暴自弃，成为人渣。
经常对孩子大吼大叫，孩子就会失去安全感，不知道你什么时候会爆发？
经常对孩子大吼大叫，孩子感觉到自己是招人嫌的，内心很孤独，反正是这样了，干脆破罐子破摔。
李姐的儿子上初二了，学习成绩在班里中等，看着邻居孩子在同一个班里是前三名，李姐和丈夫着急的，上学期期末考试，孩子名次下滑了五名，分数比第一名低了一百多分，拿到孩子分数看到名次的那一天，孩子刚进门放下书包，"你还有脸回来？看考的什么样？比人家第一名少考了一百多，书怎么念的……"
当晚孩子就出走了，三天没有回来。最后着急的李姐在一个网吧中找到了儿子。前几天听说李姐的儿子在学校打群架，伤了别人……
【3】感受不到爱，使孩子失去爱的能力。
经常对孩子大吼大叫，孩子觉得父母是不爱他的，心里有什么事也不想和父母说，因为觉得父母不爱他，他的心里也对父母抵触，对父母也没有爱。
孩子小时，经常对孩子大吼大叫，孩子长到十五六岁的时候就特别逆反，你不能说，一说孩子就顶撞你，甚至有的孩子做出了一些特别极端的事。
这是孩子本能的自我保护反应，是对你曾经大吼大叫的条件反射。
有一天同事玲玲心事重重的对我说，"我要崩溃了，今天在儿子的书里发现了儿子写：长大后要远离爸爸妈妈，到爸爸妈妈够不着的城市去生活，本来想等爸爸妈妈老了，也对爸爸妈妈大吼大叫，让他们也体会到被吼叫的滋味，但毕竟生了我，养着我，还是让他们自生自灭吧……"
望子成龙，盼女成凤是每个家长的心声，可怜天下父母心。你本想让孩子不要输在起龅线上，你本想让孩子拥有一技之长，能够在未来激烈的生存竞争中多一份胜算。
可是你的大吼大叫，正在毁掉孩子的未来，正在毁掉你家庭的幸福！
成长有规律，站在孩子的角度考虑问题，孩子终将要独立面对这个世界，就让孩子从小养成独立思考的习惯，让孩子自己判断怎么样做才好！
用孩子的思维去考虑问题，与孩子共情，与孩子一起去面对生活中学习中遇到的问题，引导孩子自觉养成良好的习惯。
成功的教育有规律。唤醒孩子内心的种子是教育的规律，可以多给孩子一些体验的机会，去农村看看，去城市里给人打工的市场去看看，去找不到工作，难以生存的人群中看看，用体验式教育激活孩子内心的种子，让孩子自动自发的学习。
