【亲子阅读挑战️️️100天】2018年3月28日第26天

        早晨把画鸡写到了黑板上，一去二三里已经背熟了，宝贝晚上回到家就发现黑板上的字有变化。今天天气有点冷依然是着哩玩到七点回家，看见我拿瑜伽垫自己铺了起来，铺上凉席枕头拿来饼干和水高兴的吃喝起来，我拿起了一周一首古诗告诉我妈妈读唐诗，我们只开始了三天，今天已经开始有点主动让我读一首首诗了，趁这热乎劲把早晨抄的画鸡给读了，其实孩子的习惯是父母帮忙养成的，古诗我读的时候希望她能跟着我读，事实是她只想听我读，换做以前我肯定读一两遍就没有兴趣了放弃了，但是连续读了几遍后，诺诺竟然跟读起来并且前两句能自己读出后几个字，遵循孩子的意见思维也是培养孩子。这两天一直在听学院里孙瑞玲老师的提升学习能力的课程，想想自己真的是开窍晚了，孩子三岁才开始真正关注育儿关注亲子关系的养成，以前只是依靠自己思维方式去考虑别人，听了孙老师的课有很大的启发，孩子主动学习能力低的原因是被家长慢慢抹杀的，其实每个孩子都有探索的精神只是家长处于某种情感习惯而剥夺孩子这种行为，例如以前诺诺自己倒尿盆我就嫌麻烦怕她弄脏了手怕撒在地上，其实她可能只是想尝试，主动想探索某个东西或者行为家长在确保安全的前提下是完全可以同意的，今天她自己倒完尿盆还挺高兴的就把手给洗了。

    睡前我们读了汪汪队消防小英雄，今天幼儿园进行了消防演练，还给我讲了小细节。

阅读容易，坚持不易，用数字记录，坚持阅读不难。在孩子心底撒下阅读的种子，然后静待花开。

图片发自简书App

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