那天，在一紫老师的事业成长群里，三明同学说最近在看陈行甲老师的书，接着，就有很多同学加入其中，说陈老师的书哭的稀里哗啦，很感人。
这时，我才初识陈行甲老师，以前从未听说过他的名字，感谢同学们的分享。
几天后，打开在脱不花老师的《长谈》，刚好长谈的是同陈行甲老师，在视频中看到陈老师，感觉他是那么的和蔼可亲。
花姐介绍陈老师时说他照前公务员，现公益人。
当陈老师介绍自己时，他说他有四个身份，除花姐说的两个身份，还有两个自己最看重和自豪的两个身份，是父亲与教育者。
这份对 “人” 的关注，瞬间让我生出共鸣 —— 我本就偏爱教育，始终相信能陪伴他人成长、点亮他人心灵的事，最有温度。
而陈行甲老师，早已把这份温度延伸到了更广阔的地方：他发起的 “联爱工程”，不是简单的捐款，而是深入困境患病儿童的生活，为他们链接医疗资源、解决治疗难题，让那些在病痛中挣扎的家庭，重新看到希望的出口。
他还启动 “传薪计划”，为口罩时期牺牲的英雄们的孩子搭建心理陪伴的桥梁，用细致的关怀，帮孩子们抚平创伤，让他们知道社会没有忘记他们，让他们知道世界仍有温暖。
更让人动容的是 “齐家AI” 公益项目，是家庭AⅠ心理教练，是智能向善社会创新网络。他没有停留在传统公益的模式里，而是用科技的力量为善意赋能，让帮助更精准、更长效。
还有，读书带我去山外面的海这个项目，他带领大山里的孩子走出大山，去看外面的世界。
他的公益，从来不是 “洒钱式” 的简单付出，而是带着思考与责任，试图从根源上为他人解决问题，让整个社会的善意形成闭环。
看着镜头里的他，谈起这些项目时眼里的光，我好几次忍不住落泪 —— 原来真的有人，把 “让别人过得好” 当成自己的毕生事业，把别人的苦难放在心上，用行动一点点熨平生活的褶皱。
从前我总觉得，公益是 “等我有能力了再说” 的事，暗下决心退休后要拿出工资的 5% 助力善意。
可陈行甲老师的故事让我猛然醒悟：善意从不需要等 “时机成熟”，哪怕是微小的力量，只要出发，就有意义。
如今的我收入不高，但我决定不再等，而是从现在开始，成为恒辉基金的月捐人 ，月捐装着我向陈行甲老师看齐的心意，装着我想为这个世界添一点温暖的决心。
我知道，这小小的月捐或许只是公益长河里的一滴水珠，但就像陈行甲老师用自己的行动点亮了无数人，我也想以这微小的善意，汇入那片温暖的海。
公益不是少数人的“大动作″，而是无数人用小小的坚持，凑成的大大的温暖。
