儿子开学了，换了新的班主任老师，现在刚跟老师接触，由于不了解老师的脾气性格，孩子总是屡屡受挫。今天中午我去接孩子放学，等了半天也不见他们班的踪影，（孩子们放学要站队出学校）后来又等了将近20分钟才接到他，他出来就一脸的不高兴，还很气愤的爆了句粗口，接着就说:“妈妈，下午我不来了，我不上学了！”
我:“哦，你下午想休息啊！”（看着情绪不对，马上想起来了倾听。对于我的大宝，我经常想用权威，但是知道权威是绊脚石，所以一直在克制自己。）
儿:“对！我再也不来了！”
我:“哦。你是不想来这儿上学了。”
儿:“十分正确。这个老师太low了！”
我:“这个老师让你感觉不舒服了！”
儿:嗯，让我去买瓶水，渴死了！
买水回来，给他开了辆摩拜单车，让他先走，我去骑另外一辆车，我以为他会慢慢骑着等我，可是等我骑着车子找他的时候，却看见他已经走了好远。终于在交通岗追上了他，聊天的时候，我没再说此事，他也没提，但是我感觉他还是很生气。到家吃完饭，他说:“妈妈，我打会游戏！”
我:哦，你想玩会儿游戏，那就玩一会儿吧！别忘了我们的约定（有关时间的约定）
儿:好嘞。
他很高兴的答应了，到时间后，
我:儿子，现在情绪缓冲了一下，我觉得我们有必要把上午的发生的事再捋一捋，我们商量一下解决办法。
儿:我不想说，反正我下午不去学校了！
我:哦，你不想提这件事，这件事让你感到很生气。
儿:老师自己打哭的他孩子，非说我们的事儿。
我:老师打哭自己的孩子，孩子哭了，老师生气了，说是因为你们的原因啊！
儿:对。真不知道她怎么想的。
我:哦！那她为什么打她孩子呢？
儿:她孩子一直说要回家，她就把孩子打了。
我:哦，他打孩子是因为孩子要回家，那她为什么不带孩子回家呢？
儿:我们站队总是站不好呗！所以他不能回家！
我:哦，因为你们站不好队，所以老师不能走。
儿子此时已经明白了原因，向我吐了吐舌头，笑了一下，也就不生气了。然后我又引导他
我:怎么才能让老师早点回家，你们也能早点见到爸爸妈妈呢？
儿:早点站好队，才能早点回家。
我:嗯，对，大家都站好队了才能早点回家。
儿:我知道了。
中午到时间该往学校走了，儿子背起书包高高兴兴的走了，再也没说不去上学的事情了！
