听，是谁有顺风耳呢？听，谁有一双金耳朵呢？听，谁会越来越聪明呢？
来看看今天语文课堂上的一幕吧。
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语文课上，学习“掰、扛、摘、捧、抱、扔”6个生字，请孩子们思考，他们的共同点，徐金子杰轻轻地说：除了掰字，其余的字都有提手旁。”这个回答非常的完整标准，好的句式需要孩子们进行再一次的复述，于是请了施翊宸，回答了后半句，不是很完整。换一位吧，只见陈琦中高高举着手，迫不及待的样子，他和徐金子杰可是隔着远远的，对角线的距离呀！既然这么想尝试，那就来吧。“除了掰字，其余的字都有提手旁。”陈琦中一字不漏地复述了。哇 ，远远的距离隔不开好学的热情。只要愿意去听，愿意去学，周围的干扰都是可以排除的。
我知道，琦中的父母在家都会给孩子做专注力的训练，父母对孩子所有的付出，都会在孩子身上呈现。一次次的练习，一次次的坚持，让琦中有了顺风耳，让琦中越来越专注了。
