在我们人生的前期，你越嫌麻烦，越懒得学，越不想行动，后面就越可能错过让你动心的人和事，错过新风景。

01

读书，让你的人生多一种可能

蔡康永说过：“读书，就是在一切已知之外，保留一个超越自己的机会。”

在如今这个知识焦虑的时代，读书是成本最低的投资，也是门槛最低的高贵。

但往往，我们在读完一本书之后，却陷入了“什么也记不住”的怪圈。

甚至会产生质疑，读书的意义到底在哪里？

我想，这是很多喜欢阅读的书友们，一直以来存在的困扰。

日本作家大岩俊之在《实用性阅读指南》这本书里，提到了他阅读时遇到的问题。

在30岁之前，大岩俊之是一个“不爱读书”的人；在30岁之后，他了解到“成功人士皆为读书家”，才正式开始读书。

在阅读这件事上，他和我们一样，也遇到过我们所遇到的问题，也因为没有将学到的知识应用到实际生活而吃了不少苦头。

大岩俊之曾效仿成功人士的做法，在1年内读完了300本书，可不管他怎么拼命阅读，还是读过即忘。

为了找出原因，他参加了很多读书讨论会，并不断地研究总结读书方法。

星光不负赶路人，岁月不负有心人。

终于，他的付出得到了回报，大岩俊之不仅成了一名讲师，还实现了自己的创业梦想。

而《实用性阅读指南》这本书，便是作者大岩俊之在持续多年深耕读书领域后提炼的精华。

这本书主要分为五部分，分别为：如何有效率地读书、如何做笔记、如何牢记读到的内容、如何将书中内容付诸行动、如何从自身出发阐述读书对人生的重大影响。

或许读完这本书，你的人生会多了另外一种可能。

02

你越功利，世界对你就越神秘

有人说，读书是一门技术活，多读书不如会读书。

深以为然。

有的人读了一个星期也读不完一本书，有的人半天就能读完一本书；

有的人看了几遍也记不住书中的内容，有的人简单浏览就能复述书中的要点。

作者大岩俊之给出的建议是：明确读书的目的，即带着目的去阅读。

虽然这样的表述有些功利，但在成年人的世界里，“读书”这两个字或多或少都会带有一些“功利性”。

你越功利，世界对你就越神秘。

1. 在阅读一本书前，要先选书。

关于选书，大岩俊之的做法是通过快速浏览一本书的序言、目录、后记来掌握这本书的概要，进而判断要不要读。

2.选书之后的读书，要明确自己想通过这本书得到什么？

因为只有明确自己的目的，才能更专注、更集中地读下去。

3.读完之后，为了加强记忆，可以有意识地进行“输出”。

所谓的“输出”，包括“说”和“写”两个方面。

当我们带着“要讲给别人”或“要写成读后感”的目的去阅读，会不由自主地集中精神专注于读书，也能快速地理清思绪，抓住书中的重点。

读书的“功利性”还体现在，只阅读对自己有用的信息。

在阅读的过程中，可以记住下面这个理念：

阅读商务类书籍，完全不用从头读到尾，而是要摘取对自己有用的信息。

不要试图理解全部内容，因为一本书的重要内容只占整本书的20%，这20%中最重要的仅有4%。

所以，不妨找到书中那最核心的4%内容，去“集中火力”。

长此以往，不仅可以让自己养成迅速抓取重点的习惯，还能提升阅读效率和阅读质量。

当你爱上了读书，你会发现世界也在偷偷爱着你。

03

好记性，不如烂笔头

亚瑟·叔本华说：如果你觉得读书就是为了模仿别人的想法，那么这是思想上的懒惰，请丢开书本自己思考。

拒绝思想上的懒惰，可以从做笔记开始。

读书笔记中的内容大致包括：基础信息、书中的重点内容和自己的感悟三部分。

基本信息也就是，本书书名、作者、笔记制作日期、读书开始日期、读书终止日期等。

这些基本信息，对我们回忆书中内容，加深书本印象，有很大的帮助。

在抄写书中的重点内容时，可根据书的重要程度选择全部摘抄、主题句摘抄，还是只记录书页的摘抄方式。

阅读的过程，也是思考的过程。

那些在阅读中涌出来的想法，不如倾注于笔端，把它记录下来。

因为这些，是我们灵感的来源，是我们宝贵的精神财富。

如果不习惯在本上抄写笔记，还可以用思维导图的笔记方式。

关于思维导图的好处有很多，比如：提高记忆力、整理思路、简短直接一目了然、容易产生新想法等。

但不管是手抄笔记，还是采用思维导图，适合自己的才是最好的。

当然，做笔记只是一种形式，最主要的目的还是通过整理笔记、做思维导图的过程沉淀、思考、回顾书本内容，最终实现以阅读影响人生的美好本质。

因为，读书和不读书，过的是两种不同的人生。

04

真正的读书，是不止读书

诗人陆游早在一千多年前就告诉过我们：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

通过阅读学到的知识、技能，如果不去尝试实践、去应用于生活，那么阅读也就失去了所谓的意义。

但，人是一种害怕失败，容易止步不前的生物。

不愿草率行动，又不知该从何开始。

就像《实用性阅读指南》的作者大岩俊之，在筹备创业最初的五年间，他阅读了大量书籍，却始终没有迈出第一步。

最后的最后，他终于总结出了一套完整的“知识行动指南”，让我们更好地践行学到的知识。

（1）设定行动目标，这个目标可以参照SMART法则来制定。

SMART法则由五部分构成:

Specific(具体的), 清楚详细的，能想象出来的；

Measurable(可预见的), 用数据等方式预测可达到的程度；

Attainable(可达到的),不会不切实际，有实现的可能性；

Relevant(实际的), 具有一定的实际性；

Time-based(有期限的），定下具体时限，何时达成目标。

（2）想象你达成目标时的样子，你的心情是怎样的？你家人会有怎样的反应……

比如你的目标时写出一本书，那么可以想象自己出书时的场景，读者粉丝的反响，家人朋友的祝贺等等。

（3）明确现在的位置，思考与目标之间的差距。

目标不要设定得太远、太大、太空洞，一定要切实可行。如果目标不能一下子完成，可以拆解为多个小目标，一步步完成。

（4）制定具体行动，细化目标，开始行动。从所有行动中选择一个最想做的，现在就开始着手去做。

记得，之前看过一段话：

15岁觉得游泳难，放弃游泳，到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说‘我不会耶’。18岁觉得英文难，放弃英文，28岁出现一个很棒但要会英文的工作，你只好说‘我不会耶’。

真正的读书，是不只阅读，还有行动。

种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。

如果你心有不甘而又止步不前，如果你还有想做的事，未完成的梦，那么，不如从今天开始，从现在开始。

动起来，就现在。