台湾著名成功学大师黑幼龙先生曾经说过一句话:养孩子，要耐心等待花开。而我认为，教孩子，也要耐心 等待花开。教育，要慢下来，慢教，让孩子发现最好的自己。
记得工作后的第三年，我担任二年级语文。学完第一课后，我教同学们写生字，在黑板上一笔一划的示范，每个字的写法。批改作业时，我发现班上新转来的同学-钟枫萍写的字不仅歪歪扭扭，并且没有按笔顺规则写。该写长一点的笔画写短了，该勾起来的笔画没勾，那写在中间的点偏离了位置。看着那一堆错别字，心中一团怒火瞬间燃烧起来。我飞快的在他的作业本上批了个又大又红的“差”字。我恶狠狠地把作业本甩到她的桌面上，声色俱厉的批评她写的字不好，并要求她重写。她蜷缩着身子，不敢抬头看我，看见他的眼泪吧嗒吧嗒的掉下来。第二次，她怀着忐忑的心情把作业本交给我。我接过本子，仔细的瞧了瞧，抬头撞见她满怀希冀的目光。我顿了顿，面无表情的说道:“这次写得端正一些，但之前存在的错误，依然没有改正，接着重写！”她的目光顿时灰暗了，失落的回到了座位上。
第二天，她没来学校，我决定去她家看看。我叫了一个学生陪我一同前往，走了大概半小时，到了山脚下，我闻到浓浓的香火气息。那里只有一座庙，周围没有别的房子。我走进去，只见一个老人和男孩在屋里。我与老人攀谈起来。原来，这位老人就是钟枫萍的奶奶。听老奶奶说，女孩感冒了，爷爷带他去诊所打针了。他们一家都住在庙里，不久前从会昌搬过来的。女孩的父母在赣州打工，平时很少回家，孩子的生活起居就由这两个老人家照料。拜别了老人，我心里有些愧疚。
回来以后，我改变了做法。我把钟枫萍教到我的房间教她写字。我告诉她，写字的时候姿势非常重要。要坐直身体，放正本子，拿稳笔杆，不紧不松。我详细给她分析每个字的结构和组成部分，并提醒他写字的时候不仅要注意每个笔画的长短、粗细，还要注意写字顺序，先横后竖，先撇后捺，横平竖直，从上到下，从左到右……碰到难一点的字，我还一笔一划示范给她看。第三次，他的字有一定的进步，我当众夸奖她，她笑的像蜜一样甜。后来经过长时间训练，她写的字一次比一次工整。连办公室的老师们看了都赞不绝口:“钟枫萍写的字真漂亮！”对于她每一次的进步，我都及时给予肯定和鼓励。她渐渐变得越来越积极，越来越爱思考，学习越来越出色，后来成了我的得力小助手—语文科代表。
一天放学后，我在房间批改作业，门外传来“咚咚”的敲门声，我打开门一看，原来是钟枫萍。她羞涩的问道:“老师，你吃过草莓吗？”我笑了笑，心想，多纯真的孩子，兴许她认为草莓是很少见的水果，猜测她的老师应该也没吃过吧。“这是我妈妈从赣州带回来的草莓，给你尝尝。”说着她从口袋里掏出两个草莓放在我的手里，我惊讶地张大了嘴巴。草莓鲜红鲜红的，看起来十分诱人。它的叶子嫩绿嫩绿的，上面还淌着晶莹的水珠。凑近鼻子一闻，那香味沁人心脾。取一颗放在嘴里，轻轻一咬，软软的，那酸酸甜甜的汁液溢得满口，我的心情变得和这草莓一样鲜甜。多可爱的孩子，草莓对她来说是稀有之物，难得才能吃上一次，可是她却愿意把自己所爱分享给他的老师。我的心都被融化了。
后来，这个孩子转去赣州上学了。每逢过年时，她会给我打一个电话，祝我新年快乐。有一回，她给我发了一条信息，这样写道:“老师，你知道吗？我很感激你，二年级时那么耐心的教我，从那时起，我爱上了学习。也许你早已忘记，但我永远记得……”
每个孩子，都如同一朵花，每朵花都会努力绽放，但是往往有的开得早，有的开的晚，而对于那些花期更晚的花儿，只要我们多一点耐心，定期为她们修剪枝丫，多洒一些阳光雨露，等到她绽放的那一天，会更加芳香扑鼻！
