智荟时代教培行业私董会在混沌大学app开启，边围观边感受边学习。进入私董会第三次我就被班主任朋友圈的一个课程种草了。毫无疑问，班主任在微信这一社交平台的账号定位是成功的！
昨日，我用RIA学习法拆解第一课，果然拆出了行动力！
首先，我用思维导图法完成了第一课的[I]标签。然后反思简书和抖音上的账户定位，完成了[A1]标签，下面展示的是我的[A2]标签——通过“三定位法”重塑简书账号。
一定位受众/用户画像
1.所关注领域：亲子教育、绘本、拆书、行动力
2.所查看的场景：工作日午间休息时间（预计3-15分钟）、候车等碎片时间
3.受众/用户需求：如何选择绘本、使用绘本，通过绘本提升亲子互动质量、如何拆解绘本……（持续完善）
二定位内容
1.价值点：拆书学习法、亲子促动技巧、绘本解读、亲子教育
2.表现形式：图文并茂型微课
3.优势：激活个人16年工作学习经验，将绘本、拆书学习法、儿童戏剧表演、亲子教育、促动技术、写作等融会贯通。
三定位人设
1.昵称：芝士老师_亲子绘本拆书（我的身份是老师，芝士给用户以更为直接的视觉感受，同时引用《谁动了我的奶酪》一书，链接积极乐观主动精进的用户群体；亲子绘本拆书是专业的呈现，指明范畴是绘本，途径是拆书法，适用边界是亲子，链接对绘本感兴趣的宝爸宝妈以及绘本教学同行）
2.头像：在“最美证件照”的基础上，增加了童趣贴纸，试图体现了“亲子绘本”活动课程导师的专业形象。
3.简介：简介主要包括两部分，一是以《谁动了我的奶酪》来强化用户对“芝士”的印象。二是通过标签式短语来体现芝士老师可以提供什么价值，优势在哪里，从而链接用户。
立个flag：今天下午17点前，用“三定位法”完成抖音号重塑，并在4月30日前发布2条视频，点击率超过200。
最后，邀请看完以上700字的你也用“三定位法”定位你的一个社交平台账号吧！
