第一天记忆课和专注课总结：
幼儿大脑赋能启蒙班第一天结束啦，今天是充满挑战的一天，早上的记忆课，孩子们认为自己只能记住两个图片，但在听了一遍之后就把11个记住了，我们学到的方法是故事法，后面我们还会继续训练这种方法。然后我们又增加到12个，在我们身体上找到12个部位，把12个星座和每个部位联想在一起，这种方式叫做身体定桩法，大孩子们基本上也都可以倒背如流，只是对星座名称不太熟悉，所以有些可能记住了形象但说不出名称，还需要继续复习来熟练。这两种方法的初步体验，主要是让孩子们相信自己的记忆有了方法之后可以这么棒，找到记忆的信心和乐趣，不断去发现自己的大脑潜能！
最后一节专注训练课，我们学习了青蛙呼吸法，简单的呼吸为我们大脑供氧，也是很多最强大脑让自己专注静心的方法，接下来我们挑战舒尔特表，有些小朋友表现出焦急，也会在挫败时有情绪，这些也正是孩子们面临的挑战，在训练之中需要给予更多的耐心和鼓励，减少批评和比较，不要代替它完成训练。这个训练还会继续，并且会在结束时发给大家，回去可以根据情况来训练。
另一个打点的练习，大家也表现得非常棒，孩子们觉得比较简单，我看到余梓烁由之前的着急，到这次的不急不停，在别人都完成后，他依然很淡定地坚持到底，为他的自我挑战点赞！在动态的听觉记忆游戏里，孩子们也表现得不错，最后的88轨道球主要训练手眼协调和专注力、反应力，刚开始会觉得有点困难，后来孩子们慢慢挑战成功了，相信也会越来越好，这个在接下来几天还可以玩。
（下面发的图片是今天的记忆内容，第一张是今天上课现场版的，第二张是我的书里的版本，现场是实物版本的，可能细节上有一些不太一样，鼻子是有魔法的中国结-摩羯，胸部是天秤座。）
吴悠小朋友在今天的思维课上认真踏实，也是最先记下圆圈图的小朋友。听故事的时候眼睛闪着光，对于老师提出的问题都积极思考积极分享分享。艺术课里悠悠创作的蓝天下，青山旁的爸爸真的太有爱了，让我感受到悠爸溢出手作照片的对生活的热爱！悠悠真是个心灵手巧的姑娘，期待明天见到热情满满更开心的你哦！（向慧老师）
吴悠小朋友在记忆课上把11个词语和12星座都倒背如流，非常棒哦，你的记忆力很强大呀，再多加训练之后，以后学习里面记忆都无忧啦！在专注课上，你其实也做得非常棒呀，是不是对自己要求太高了呢，在游戏里没有真正的输与赢，只有我们不断在超越我们自己，这就是游戏最大的乐趣！悠悠笑起来很美，希望看到你能够笑着面对一个个挑战，你可以把大脑里的乐乐和忧忧和睦相处的，对吗？我相信你哦！（袁文魁老师）
今晚好梦，明天见哦！爱你的老师们！
第二天
你是个多么可爱的宝贝。
我很高兴成为你的父母（姥姥）
很感谢有你的陪伴。
很高兴你是个女孩（男孩）。
你是独一无二、最珍贵的宝贝。
你是健康可爱的乖宝贝。
你是爸爸妈妈（姥姥）的心肝宝贝。
你不需要成为什么我们才爱你。
我们爱你，因为你就是你。
你不需要和别人作比较，也不需要比谁好。
我们就爱你这个样子。无论如何，我们就是爱全部的你。
世界上没有任何人可以取代你。我们就是爱你。
我们会尽我们所能让你感到安全与被爱。
你是上天赐给我们最珍贵的宝贝。
你是为了发挥你独特的天份、展现你的爱与善与美而来的！
在你身边将有很多人陪伴你、协助你、支持你发挥独特的天赋和才能！
这个世界因为有你而更完整、更美好。
这个家因为有你而更幸福、更温暖。
我们真的很爱你。我们就是爱你。
宝贝，有你真好。
我们会珍爱你一辈子。
宝贝，感谢你。
文魁大脑幼儿赋能启蒙
第二天向慧老师《彩虹色的花》
思维课图示工具及阅读理解力训练：回顾圆圈图，并能自己动手绘制。学习气泡图，绘制气泡图。爱的教育：乐于助人，理解他人，做像彩虹色的花一样温暖有爱的人。知识积累：认识彩虹七色。并加强对七种颜色形象化的感知。创意课（彩虹糖实验和手指画）美学知识：色彩的晕染及融合。色彩的搭配，线条与色块的拼接，点、线、面的构成。创意技巧：手指点画，手掌拓印，多工具结合。幼儿能力发展：手眼协调练习，小肌肉精细动作发展，触觉感知练习。请小朋友们把今天的作品跟自己的父母讲讲哦 彩虹颜色的圆圈图还没完成的小朋友请补充完整[嘿哈]明天见啰
第二天袁文魁老师记忆课和专注课总结：今天的记忆课采用的沙盘记忆训练系统，这是我独家研发的适合幼儿的系统，以前沙盘主要用于心理治疗，特别是对儿童心理有帮助。训练的三种记忆方法：观察记忆法、地点定桩法和故事记忆法，观察记忆在场景摆好之后，让孩子观察，并且提问，也可以适当调整位置，请他们说出改动的部分。 地点定桩法是记忆法里非常强大的系统，最强大脑和记忆大师必备的方法，孩子们今天都能够很好地挑战完成。而故事记忆法则是让孩子们独立完成编故事，孩子们都非常不错，家长在引导孩子编故事时，尽量注意要按照顺序，另外要简洁一些，不要有太多血腥的场景，可以借助故事元素的特点来进行。在结束后会给大家发记忆卡片，可以代替沙盘模型来进行训练，因为我购买整个沙盘道具就花了几千元。专注课今天分享了正念的技巧，具体包括觉察念头、正念倾听和正念进食，正念是国际上比较流行和前沿的专注训练体系，当然其作用远不止于训练专注力，家长可以看看《正念养育》一书，或者下载APP “Now正念冥想”，只有我们能够在当下，在此时此刻，我们才能够更好地学习和工作，这个方法适合家长和孩子一起以游戏的方式练习，其实成年更加需要活在当下，学会不去评判自己和孩子。正念倾听的练习平时大家也可以用故事书来进行训练，最后两组玩的桌游都是“脑力大作战”系列，结束后会把链接发给大家，可以自行选择感兴趣地回家亲子共玩！明天我们继续烧脑挑战，晚安哦！
第三天：
文魁大脑幼儿赋能启蒙
第三天《蚯蚓的日记》
思维课
图示工具及阅读理解力训练：回顾气泡图，观察蚯蚓，独立绘制描述蚯蚓的气泡图。学习表示顺序、步骤或过程的流程图，绘制流程图。[爱心]爱的教育：地球是母亲，孕育各种生命，爱护各种生命，我们也要爱护环境，节约物资，减少垃圾。每一个生命都有自己的特点，接纳自己肯定自己。知识积累：认识日记，认识蚯蚓，认识日期的先后。
创意课（黏土创作我的日记并融入流程图）美学知识：多元材料的运用。色彩的搭配，线条与色块的拼接，点、线、面的构成。创意技巧：融入思维图示流程图来表达作品呈现内容的先后。黏土揉、搓、捏、切等手法的运用。 幼儿能力发展：手眼协调练习，小肌肉精细动作发展，触觉感知练习。请小朋友们把今天的作品跟自己的父母讲讲哦 蚯蚓的气泡图还没完成的小朋友请补充完整[嘿哈]明天见啰
第三天袁文魁老师记忆课和专注课总结：今天的记忆课主要训练配对联想法，就是将两个东西联想到一起，在生活和学习中经常会出现这样配对出现的信息，比如人脸和人名，作家和作品，国家和国旗等，对于幼儿，主要以形象的配对为主，今天练习了不同职业的人物喜欢的果蔬以及动物，这个适合家长和孩子一起共同玩耍。后来训练了8个国旗对应的国家，孩子们基本上可以掌握，因为幼儿理解力不如成人，记忆保持时间不长，也需要及时通过重复来强化，明天还会再复习这些国旗，再去挑战记忆新的国旗。总体来说，孩子们的表现很赞！
专注课分为视觉专注力和听觉专注力，视觉训练了数字连线、重叠数字划线和数形对应，总体来说大家都不断在突破自己，听觉专注力以听故事找关键字的方式，孩子们非常喜欢，这个练习在平时给孩子讲绘本时就可以使用。专注课我参考的教材，也会在结束时把购买链接发给大家，供有兴趣的家长购买，可以在家和孩子一起在玩中训练。
孩子们越来越棒啦，我们的挑战也将继续升级，明天见哦！
袁文魁老师：第四天的记忆课，首先采用了成长保推出的记忆卡片，训练观察记忆力，平时也可以用名画，绘本，新环境等做这样的练习，以比赛的形式互相考，当然建立在孩子有兴趣的前提下。后面带着大家继续挑战8个国旗，名字对于孩子稍微有些陌生，三遍后差不多都可以，还需要复习巩固！最后分享了现场版的记忆宫殿，这是记忆大师都会的记忆技巧，前天用沙盘的形式已经分享过，现场版大家在家里也可以完成。
专注课依然采取的是视觉和听觉两个部分，大家对于听文章找关键字比较感兴趣，这本教材我购买后就下架了，大家需要的就只能复印了，以后我们也会编自己的教材并且做教具，本期的孩子们都可以优先体验使用！最后一个正话反说，根据孩子的能力可以循序渐进进行，在坐地铁等零碎时间都可以玩！
向慧老师第四天《蜡笔小黑》思维课
图示工具及阅读理解力训练：回顾流程图，运用了学习简笔画的材料锻炼孩子们阅读运用和绘制运用流程图。学习简单分类，练习色彩的分类，新学了帮助分类的树形图，培养归类意识。[爱心]爱的教育：每个生命，每个物品都是独立个体，有自己的特点。要学会找到自己的特点并善用自己的特点。学会接纳自己，认可自己！知识积累：颜色认知。创意课（刮画 海洋瓶） 美学知识：覆盖与刮擦，点、线、面的构成。不同颜料创作的不同效果认知。创意技巧：刮擦。水油分离。幼儿能力发展：手眼协调练习，小肌肉精细动作发展，观察力，逻辑思维练习。[爱心]思维图示工具：学习了用来做类比的桥形图。知识积累：水和油的不相融合。请小朋友们把今天的作品跟自己的父母讲讲哦 。期待明天的见面哟
袁文魁老师第五天的记忆课程，示范了用小汽车来定桩记忆，以及用数字来定桩，孩子们都表现得不错！国旗继续挑战8个，累计有24个都复习巩固了。这些都是我第一次教这么小的孩子，他们的表现让我更加清楚幼儿的潜能，我相信他们会不断训练做得更好！发给大家的记忆卡片，可以从形象的开始，练习配对联想，从5对开始，也可以练习故事记忆，从8张卡片开始，当孩子们可以非常容易做得到，就继续增加量，最好是有两个孩子可以一起挑战，或者家长和孩子一起挑战，这样在玩中训练效果更好！祝孩子们成为记忆魔法师，有任何问题都可以和我交流哦！
文魁大脑幼儿赋能启蒙第五天《乌鸦面包店》思维课
图示工具及阅读理解力提升：复习强化这一周以来学过的五个思维图示工具。圆圈图，发散思维；气泡图，描述主题，多角度呈现主题；流程图，体现顺序方法步骤；树形图，帮助归类；桥形图，表示类比。[爱心]爱的教育：财商培养，经济学知识启蒙。一家人相爱相助，共同努力，离理想的生活就会越来越近。知识积累：面包的制作简易流程，提升销量的不同方法。创意课（向日葵集市）美学运用和创意技巧：将这一周所有学到的，尝试过的方法和技巧用于模仿真实市场活动的向日葵集市游戏中，让孩子和家长体验到财商培养和经济学基础知识学习也是需要的。请小朋友们把今天的分类练习再抽时间做一下哦 请家长朋友们跟小朋友探讨一下今天的向日葵集市游戏，引导孩子们说说感受和体悟。[爱心]期待下次的见面哟
问：最开心的是哪一天？
yoyo：最后一天，因为有向日葵市场。
问：最喜欢的三个玩具？
yoyo：脑力大作战、8字型游戏、彩虹杯
问：你觉得向老师教的什么工具你最有兴趣？
yoyo：树形图，桥型图，流程图
问：袁老师教的记忆方法中你觉得哪三种最有用，最想学？
yoyo：记忆宫殿、身体定桩、小汽车定桩
问：课程结束回家后你最想练习的是什么？
yoyo：舒尔特表，记忆卡片，因为老师发给我了。
问：最喜欢的绘本故事是什么？
yoyo：乌鸦面包店
问：最喜欢的课程是什么？
yoyo：向日葵市场，卖糖果，赚钱买东西。
问：还想参加这样的活动吗？
yoyo：想，周末经常有就好了。
问：有什么建议吗？老师可以做的更好的地方？
yoyo：没什么建议，他们做的很好啊！
