读王阳明先生《传习录》：看问题不要只观察事物的表面，更要注重其本质。
王阳明先生是一代奇人，他被称为“中国最后一位圣人”，清初的文坛领袖王士祯评价王阳明“立德、立功、立言，皆居绝顶”。
那么，如此厉害的王阳明先生，他看待事情、解决问题的方式，又和常人有什么不同呢？
在《传习录》开篇处，王阳明先生的弟子兼妹夫徐爱对他做了这样一段描述：从游之士，闻先生之教，往往得一而遗二。见其牝牡骊黄，而弃其所谓千里者。
这段话大意讲的是，哪怕是跟随在王阳明先生身边的学生，在聆听先生教诲之时，往往也只领悟了其中的一小部分知识，而遗漏了大部分知识。这就如同鉴别千里马之时，我们只看到了它的雌雄黑黄，而忽略了千里马其它的特征。
王阳明先生学生所面临的问题，又何尝不是我们所困扰的问题呢？
比如孩子们课堂上认真听讲，课后面对习题却提笔四顾心茫然，这是只学了皮毛，却没有掌握到知识的精髓，所以在运用时，总是力不从心。
再比如我们想在工作空闲时间，看看书，多学点知识，提升一下自我的能力。可即便我们看了不少某某说、某某教你学……之类的“成功秘笈”，为何到具体实施时却总是不得劲，干不出结果来呢？
这其实，便是徐爱所提到的“见其牝牡骊黄，而弃其所谓千里者”。
“牝牡骊黄”是一个典故，出自《列子·说符》，它讲的是秦穆公和伯乐之间的一则小故事。
秦穆公询问伯乐，他老了之后家里有没有人可以继承他相马的本事。
伯乐说，自己的孩子都不成器，唯有和自己一起卖柴草的伙伴九方皋，一身本事不在自己之下。
穆公很高兴，便差人去请他，为自己寻找千里马。
三个月之后，九方皋回来报告秦穆公，找到了一匹黄色的母千里马。
秦穆公很高兴，可等他差人把马牵上来时，却愣住了，这不是一匹黑色的公马吗？
秦穆公带着怒气把伯乐找来，质问他你怎么给我找一个连马的颜色公母都分不清的人，来帮我找千里马：“败矣，子所使求马者！色物、牝牡尚弗能知，又何马之能知也？”
伯乐听完后，长叹一口气道：他已经强到了这种境界吗？他所看到的东西，是千里马的本质，而忽视了千里马的外表。见其所见，不见其所不见；视其所视，而遗其所不视。若皋之相者，乃有贵乎马者也。
在这个故事中，秦穆公代表着的便是依据事物的表象去判断问题的人，这样做的结果自然是看似掌握了某件事情，可实际上，这样的表象或许和问题的实质完全相反。
很多时候，我们付出了很多精力去做一件事，结果却适得其反，其实，那便是因为我们只是掌握了问题的表象，而忽视了问题的本质。
