看看上篇文章已经是一年多前的了。一年多前换了工作，孩子也上小学了，忙的没时间，最近又捡起来了。
其实新概述二没学明白过。之前好像撑到30多课后面就不咋会了。这期间读完了一本英文书（当然肯定是查单词的），是迪士尼的那个Finding Nemo。印象最深的是海葵-anemone这个单词。
除了这些就没有去听一些课也没有背单词，这次又重新看了一遍新一，然后看到新二的时候突然觉得好像没那么难了，没有去仔细听课仔细研究那些while，when，who等等，但看着好像不那么陌生，忽略一些单词也能看明白大概的意思了，一直看到5、60课（之前只到30课最多，就学不下去了感觉好难），现在准备就后面剩余的课文直接读一遍跟着翻译，有个初步印象，这样至少在我心理上，我会觉得我已经过了一遍整本书，也算有个进步。（其实学习上有时候心理安慰也很重要，人都是希望付出就有回报的，这样才有动力）。然后再去听喜马拉雅之前买的课了。这个课好几年了，能一直听可真是实惠。不过现在没会员了，广告是真烦人~。
此时此记得摸鱼读课文到71课了，一共96课，读完重新听新二的课，感觉应该会有不一样的收获。现在觉得句子里说着说着带who，无非就是强调一下是谁，which无非就是说一下这个东西，当然我理解的可能太简单了，不太对，但是觉得没之前学起来那么痛苦了。等实践完再来更新吧，看看效果。
总之目前这几次的经验确实是：书要多次的读。一次读不下去，过段时间再看；两次读不下去，再歇歇。。
