马云——按照现在的教育标准，未来30年孩子将找不到工作！
对此，我深有感触——但凡是经历过应试教育的人，应该也是感同身受！
关于中国的教育，分析的文章很多，
我认为最核心的问题在于——
我们的教育，是一种基于静态的；
是死的东西；
这些东西社会上用不到！
——如果你是从应试教育一步步走来的；
你会发现——应试教育基本不产生任何新的价值！
十年前考的是语数外物化史地政生，十年后还考这些！
——题目虽然变了，但本质不变，都是死的东西，不解决任何问题，你分数再高，也只代表你做题的能力很强；
跟你解决实际问题的能力无关！
——举几个例子
物理课代表——不会换灯泡；
英语课代表——无法跟老外对话 ；
化学课代表——油漆泼衣服上搞不定 ；
..................
造成这些问题的原因很简单——考试不考！
而中国的各类教材，辅导书也是如此，只关注考什么，关注学生的做题能力！并不关注学生的实际能力培养；
比如这本热销的辅导书——5年高考，3年模拟；
我朋友打趣道：这代表你从高中升上大学至少需要8年时间——考5年，模三年，到了25岁，你终于有资格参加高考了！
我们的孩子，真的学傻了！
一点实用能力都没有，只知道做题；
考试考什么，老师就教什么，学生就学什么！
光凭书本上教的东西，考卷上的那些题目，解决了不了任何实际问题；
这样的人毕业后出来找工作，当然会失业！
对于企业来说，这样的人才没什么实际价值，因为他们无法独立解决问题；
——在这种教育体制下，学习的本质已经变了，孩子只会越学越傻！
这套教育体制——最早是从苏联的工业时代开始使用的，后来被我们引进了，成为了应试教育建立的基础；
这套体制有其合理之处，它适用于当时的计划经济——可以快速的，批量化的生产专项人才！
这套落后的教育体系虽然俄罗斯现在废除了——在中国却一直沿用，至今仍在切实影响着我们的这一代，下一代，下下代学生！
然而，人工智能的到来，也许将改变这一切——以一种残酷的方式，
试想——那些，简单的，机械的，重复的活，AI都帮你干了，你还能干什么？
而这恰恰是我们的教育体制批量出来的人才——成绩好，听老师话，只会做题的笨孩子！
具备罗辑思维，批判思维的人才太少了！！
——而未来，我们需要的是活的，能派上用场的，能马上投入生产的知识！
——企业需要的是具备独立思考，能解决实际问题的人才！
总结一下，中国的应试教育
——只重表面，而不重内涵，
——只重做题，而不重解决问题；
——只重听话，而不重独立思考；
——只重“量”，而不重“质”
