经历了春夏秋冬，冬季里每次抬头仰望的时候，它在夕阳的光里，有一种唯美姿态，静美的，仿佛油画里的风景。每每走出校园，从楼前到门口，这短短的一路仿佛治愈了自己。春天的它不知不觉抽了杨絮，原来在这料峭的春寒里，它在默默地生长着。直到抬头张望，满树如鲜花盛开般，满树生机。
回想三四年前自己萌发的“静谦书屋”的想法。从班名到班训，再到班徽设计，如今一小方印章。这一亩心田慢慢的，有了丰富的样子，心里美滋滋。我想这是不足为外人道的喜悦，在心里有一个角落里，有一群人彼此珍视。
把刻成印章的消息与海诺妈妈分享，带给海诺一份欣喜吧！
我想，小学美好的样子应该是学生心中心灵的沃土。因为曾经美好过，所以以后面临怎样的困顿迷惘，甚至怀疑责难，她都会有一个可以安放心灵的家园。只需翻开那本沉甸甸的相册，也便能轻易得到安慰，一切仿佛都有面对的勇气。
静谦书屋也因为有了孩子们，有了更丰富的可能。班级公约2.0
近日来，和和的开心时刻。
元气宝宝总是一件小事让她开心不得了。奶奶说，放学回家跟奶奶一起放自行车，和和看到了自己矮矮的样子觉得太好笑。于是，和和因此笑得前仰后合，不能自已。看到《小狐狸买手套》时，想到了：原来童话的魅力也许就在于此吧。
和和看完了一遍，又要求一遍，在看到环衬，她说：嘘，妈妈小点声，别把他们吵醒了。
这些黑点点是什么呢？是蚂蚁，哦，不是。是蜜蜂，也不是。翻过来一看，原来它是小鸟呀！
和和第二次看，就是自己看图画书了，忽然大笑起来，一边说，一边指着尿裤子的小男孩：哈哈，他不小心尿裤子了。你看，他光着腚呢
早晨做的笋尖，和和说：熊猫爱吃。于是，熊猫爬上了饭桌，趴在盘子边。
和和喊着：我要喝长（chang）牛奶，我不明就里。爸爸笑着说：妈妈不认识“长”。我才恍然大悟，她说的是“成长牛奶”。
最近发现自己内心的柔软，这份柔软对一切少了对抗，也少了评判。这种感觉真好！
