在毕业之际，为培养幼儿的社会交往能力和独立自主能力，让幼儿能够更细致地了解超市的购物规则， 观察超市物品的摆放规律以及物品的种类，培养幼儿的观察能力。绿地国际儿童之家把超市当做孩子的第二课堂，组织孩子们进行了一次别开生面的逛超市社会实践活动，使幼儿在尝试交流、选择购物中懂得做出决定需要考虑诸多方面问题，并在购物过程中体验交流、选择、合作、分享的快乐。
我们出发了
这么热的天，也阻挡不了孩子们购物的狂欢！
到达目的地，感谢新一峰超市为孩子提供了体验生活的机会
这是一个公共场所，孩子们还是挺安静有序的排好队进入区域！
和爸爸妈妈一起列的购物清单！
我们有计划的先按照自己的清单买东西，买完以后再买自己喜欢的东西
姑姑最喜欢吃花生了，我先要给姑姑买花生呦！！！
我们也学会了买东西
胡萝卜这么好，还有营养买点胡萝卜吧！
小朋友们到处逛，买自己想买的东西！
文具区绝对少不了的！！！我们要买学习用品！
碰到了新一峰巡逻的叔叔了，他问我都买的什么！！！嘿嘿
安静，有序的排队称东西了！让孩子们清楚在超市里，有的东西需要排队去称的！
在超市里结账还是比较简单的，首先，结账付款肯定是需要排队的，可以训练孩子的秩序观念；其次，通过与收银员阿姨的简单交流，能让孩子对金钱观念有初步的认识，能大体知道多少钱能买多少东西，这对孩子来说还是很重要的。
“没付钱的东西不能拿”、“动过的东西要放回原处”、“不能插队”等等超市里这些规距，当孩子进入学校、社会时同样适用！
购物之后我们满载而归，感谢新一峰超市的工作人员的配合！
通过此次“逛超市”社会实践活动，孩子们不仅了解了超市的结构，还锻炼了孩子大胆与人交谈的自信心、口语表达能力，并使孩子们充分感受到了购物的乐趣。
让孩子们从封闭的幼儿园小环境走进真实情境中进行情感体验，与真实社会相互作用，认识了社会认识了生活，感受到了学习的快乐，同时完善了孩子们的知识面，丰富了教学内容，扩展他们的社会知识，提高其社会实践能力，这是在书本中学不到的，真正做到让孩子们在生活中获取知识和经验！
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