所谓赢了孩子，是指大人用控制惩罚的手段战胜了孩子，而赢得孩子则是指大人维护孩子的尊严，以尊重孩子的态度对待孩子，相信孩子有能力与大人合作，并贡献他们的一份力量。这需要大人给予孩子大量的鼓励，并要花时间训练孩子的基本人生技能，赢了孩子使孩子成为失败者。而失败通常会导致孩子反抗或盲目顺从，这两种品格都非我们所愿，而赢得孩子则意味着获得孩子心甘情愿的合作。正面管教基本概念的一个例子就是家长和老师们普遍使用逻辑后果时附加上羞辱，因为他们错误地认为，孩子若不为自己的错误吃些苦头就不会得到教训。羞辱的确有可能会激发孩子做得更好，但对孩子的自我价值感会造成多么巨大的损伤呢，他们是否会变成讨好者，或总是寻求别人的认可，认为自己的价值取决于别人的认可，他们是否虽然做得更好了，但却因为害怕将来失败而不再敢冒险。所得到的教训是否会使他们变得越来越不自尊？还是孩子从大人的同情，鼓励无条件的爱和所赋予的权利中所学到的东西，能使他们获得人生技能的锻炼以及健康的自我价值感？
赢得孩子合作的四个步骤：
一、表达出对孩子感受的理解，一定要向孩子核实你的理解是对的。
二、表达出对孩子的同情，而不是宽恕，同情并不表示你认同或者宽恕孩子的行为，而只是意味着你理解孩子的感受，这时，你如果告诉孩子，你也曾有过类似的感受或行为，效果会更好。
三、告诉孩子你的感受。如果你真诚而友善的进行了前两个前两个步骤，孩子此时就会愿意听你说了。
四、让孩子关注于解决问题，问孩子对于避免再出现这类问题有什么想法？。
