读了第六章(1—4节)认为作为教育者平时上课一视同仁,因为这是公平的所在,教育是公平的,不让富的有骄傲情绪穷的有低落与依赖情绪。在你的课堂内他们都只是学生。当然公平竞争也有利于 学生学 习进步,认真学习。而且应该本着一颗爱心,公平的对待不同家庭背景的学生吧,对家庭条件不好,比较 自卑的孩子 , 方式方法 要格外注意。因此在教育中家庭是学生极为重要的生活空间和文化环境,学生的心理与言行无不与家庭氛围息息相关。在影响学生成长的各种因素中,家庭教育、学校教育是最重要的两个因素,整合家庭教育和学校教育资源,形成教育合力,对学生的健康发展、和谐发展很有必要。新的教育理念提倡全面、经常、双向和伙伴式的家校合作,形成家庭、学校、社区一体化的教育格局,共同抵制来自多方面的消极影响,真正发挥家庭教育的影响力。
公平公正的对待受教育者 ——《伍尔福克教育心理学》第六章后感
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