数学培优补差

小学数学中在课上教学里，可以采用潜能生板演，中等生订正，优等生解决难题，

在安排座位时好潜学生结成同桌，能带动潜能生学习进步。

不要歧视，不要纵容学生，做到一视同仁，必要时可以降低作业要求。

建立学生学习档案，能及时把握学生学习发展情况

如何培优补差?培优重在拔高，课堂上要有意识的制造机会，优生吃的饱，潜能吃的好。充分发挥优生的优势，指名带差生并给出合适的方法。