90天践行目标：
目标 1. 妈妈学习正面管教
目标 2. 养成运动习惯
今天上课，有个宝宝最近到了自我意识萌发期，脾气特别大，一言不合就哭闹。前几次课上都因为不想还教具，中途被妈妈强行抱出去好几次。这周听完课我决定尝试用老师的方法去尊重孩子，心情好就做的好。精细活动的图形嵌入和垒高是他喜欢的内容，我展示的时候他看的很认真。我第一个点他的名字来领玩具，并且跟他说“老师看见你刚才观察的特别仔细，我觉得你一定能做的比我还好。”他听进去了，点头谢谢我。高兴的回去玩了。小朋友都操作的时候我没去打扰，远远的看着，终于他成功了，我给他和他搭的高楼合影，我们都挺开心。我看出来他妈妈有点担心孩子玩的正高兴，一会儿更得不愿意还玩具了。于是我跟孩子约定“你现在一定没玩够，我们抓紧再搭一次，如果成功了，你就自己整理送回柜子里。”他同意了。真的就很顺利的送回来了，一点没犹豫。我和她妈妈都觉得特别好。
使用工具：共情、尊重 、提前约定。
还有哪些可以改进的地方？
他妈妈夸孩子真听老师话，当时我没有及时跟他妈妈说明孩子变化的原因，是因为我们尊重他，他心情好，就乐意配合。
二、备注：
今天出了点情况，让我心情很低落，我有找东西困难症。发现一个非常重要的文件夹不见啦，单位家里到处找，没找到。觉都睡不好了。但是还是坚持去了瑜伽，这点我还是很满意。
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