知识之母是问题。
知识是人的认知活动的结果，也是认知活动的工具。
镰刀是人创造的用来放大人的体力的有形的硬工具，知识是人创造的用来放大人的脑力的无形的软工具。
知识的五要素与问题处理的五步骤：知识（问题）=信息（追源）+理解（直面）+技能（处理）+价值（悦纳）十态度（放下）。
知而不识为“白痴”，知识生病了，不止是白知，而是知之越多，获（祸）害越重。
“言”和“语”的区别，前汉毛亨已然揭示，《大雅·公刘》“于时言言，于时语语”，毛公解“言”为“直言”，释“语”为“论难”。“直言”即自我陈述，“论难”是相互讨论。毛公之说，为后汉许叔重采纳，其《说文解字·言部》云：“言，直言曰言，论难曰语。”
