今天中午，收到区领导高加夫百忙之中寄给我和我们学校教师的一封信和两篇荐文。这两篇文章很好读，我曾经读过，也很快就可以读的完——台湾作家张晓风的《我交给你们一个孩子》和浙江宁波市吴国平校长的《教育贵在成全》。今天再次拜读，我坐在办公桌边，听着走廊里学生下课孩子们的脚步声，夹杂着活泼的吵吵闹闹声，本人心思不由得再次被调动起来。
家校社，这是我最近所有的工作感受中写的最多的三个字。既然思维已经启动，索性沿着自己的亲身经历顺着思绪风向谈谈感受。
先说教育客观形势并话成全。作为普普通通教师中的一员，沿着学校的方向简单发发感慨。时代变化，社会进步，教育人也得与时俱进学习改变成长才能实现“当前的成全”。经济条件物质基础日新月异，信息技术网络时代大数据互联网+机器人无人驾驶......安全形势不一样了，原来的土路泥路全部变成柏油路，高速路高铁汽车泛滥成灾......德育教育立德树人全员育人面临方方面面的跟不进......传统教育传统教学手段信息化掌握与运用“跟不上趟”，人们片面追求教学成绩智育落实“空”......所有的这些对比，都需要学校需要教师呼唤教育人用自己的真诚热情，付出自己的劳动心血和勤奋，用脑用心用情才能够练成“本领”成就“智慧”锤炼成“有品德的专业技术人员”，才能够成全学生成全孩子成全家长！
接着说说家庭呼唤教育。作为一名70后，与小学同学、初高中同学沟通交流分享，大家都觉得自己跟学校与教师情缘深深。想想还真是，除了发小儿时的玩伴，要不是上学哪来这么多的同学胜似亲人兄弟姐妹？而且绝大多数的各级同学都感叹，要不是上学自己怎么会从偏远落后的小乡村一腿泥水直接跨进县城市城省城甚至是北京城？而且，估计众所周知，那时候当学生的我们是真的边读书边高高兴兴的生活的。话又说回来，没有任何社会资源、家境穷困、环境窘迫，唯有勤奋努力凭借听课做作业考试挣尽量多的分数，考出去上大学分工作，养家糊口生存改变......反正教育改变了多少人的命运？反正数不清说不尽！
那么，作家在《我交给你们一个孩子》中的呼唤也就很能理解了。字里行间哪里是浸透着一个母亲对孩子的拳拳怜爱，分明就是沁人心脾的天下父母之“呐喊”！在孩子长大，从一个懵懵懂懂的少年青少年青年长大成人的过程中，学生孩子们慢慢脱离家庭父亲母亲的庇护、走进校园走出校园、走近社会走进社会。承载着人父人母的多少殷切希望谆谆教导，“学校啊，老师啊，当我把孩子交给你......”我们保证怎样的教育给孩子？怎样的课堂给孩子？培养一个怎样的青年给家长？“世界啊社会啊，一个母亲（父亲）交给你一个诚实又颖悟的孩子......”我们的环境氛围，还家庭一个怎样的人、人才？
本来，我还准备了很多的观点抛给大家讨论，大的比如家庭家教家风建设、品德教育主看父亲母亲、家长是孩子的第一任老师家庭是孩子的第一所学校......教师也只是众多职业中的一份子、国家啊社会啊教育优先发展尊师重傅请落到实处地位与待遇紧紧跟上......；小的比如孩子们的大部分时光不是在校园里度过的、教师和大家一样为人子女为人父母、不要把所有的压力一股脑儿对给教育抛给教师......千言万语都在这里变得苍白无力！
其实，如此母亲、校长这般的呼喊声早已经电击过我多次，教育贵在成全不单单成全了孩子们，也成全了家庭和家长爸爸妈妈，还成全了教育和教师和所有的教育人。家校社，展开来看，毋庸置疑，教育成全了国家民族与社会！怎么办？我们唯有俯下身子，躬身去做！
再想想区长为什么写信给校长和老师们，也就理解了领导的心意和用途了。最后加一句，其实，大家再深思熟虑，教育的根本一定是孩子们成就了家长成就了教师，我们没有借口理由不去好好做。
