9月11日下午放学后，我们四年级（3）班如约召开了以“约金秋 话成长”为主题的家长会。
作为三班的班主任兼本次家学会的主持人的我非常感谢在座的家长们冒着淅沥的秋雨如约而至表示感谢，一切为了孩子，义无反顾风雨兼程的精神值得称赞。
我邀请我班的英语老师我校资深英语专家袁老师作为首讲嘉宾。
图片发自简书App
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袁老师从孩子的年龄特点以及经过上一个学期学习的整体情况给家长朋友们作了分析。然后分析了目前孩子们学习英语的现状以及作为家长该怎样孩子引导孩子学习英语的方法。最后从听，说，读，写等几个方面逐一给孩子的英语学习明确了要求。袁老师晓之以理，动之以情的剖析现状和指引未来的前瞻性获得了阵阵掌声。家长们都感叹能有这样认真负责的英语老师而感到幸运与幸福。
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作为第二开讲嘉宾的是我班的语文郭老师，未来的语文新秀。尽管本周她刚接班，没想到通过短短几天和孩子们的共同学习相处，说起某些孩子的语文学习特点及课堂表现真是如数家珍，一点儿也不像刚接班两天的老师。作为一名新老师，郭老师主要从自己的教学特点和孩子们的课堂表现及课后巩固性的作业作为切入点，好的给以公开点名表扬，有待改进提高的给以无记名的建议。真是点滴之处见真知。为郭老师的责任心+教学方法+教学驾驭能力=棒棒哒！点赞！
作为第三开讲人，因为附有班主任+数学老师的双重定位。我主要从“班级常规、数学学习瓶颈，家长课堂”等三方面作为选题和家长朋友做交流。因为经常以信息或微信群里和家长沟通及反馈数学的情况及平时教学过程中出现的学习困惑，这两部分简单分析。着重进行了第三部分“家长课堂”的互动讲座。（待续）
