“我的字丑”
——“没有丑的字,只有有特色的字”
“他们把我的贡献排名在第2位(大哭)”
——“把你们的贡献按照名字都列在评价单上,老师来帮忙看看。”
“我的回答算吗?”
——“算,因为只要你敢于回答就值得鼓励。”
“孩子们有时觉得兔兔粪便臭。”
——“你得调动孩子的积极性,比如‘你不干就退出,还有好多人想来呢!’”
“我的字丑”
——“没有丑的字,只有有特色的字”
“他们把我的贡献排名在第2位(大哭)”
——“把你们的贡献按照名字都列在评价单上,老师来帮忙看看。”
“我的回答算吗?”
——“算,因为只要你敢于回答就值得鼓励。”
“孩子们有时觉得兔兔粪便臭。”
——“你得调动孩子的积极性,比如‘你不干就退出,还有好多人想来呢!’”