课程目标:
通过自己设计“个性名片”,推荐自己,同时了解别人。
课程流程:
一、暖场阶段
游戏:找朋友
二、工作阶段
1.在A4纸上,用彩笔为自己设计一款新颖独特的名片。
2.名片要求:不少于5条个人信息;除文字展示外,还可以用图形、颜色等多种形式表示;名片设计独特、新颖、有创意。
3.小组内交流,集体分享。
4.所有作品逐一用视频展台展示,全班分享交流。
三、总结阶段
老师总结:了解自己,认可自己,了解他人,欣赏他人,各美其美,美美与共。
课程目标:
通过自己设计“个性名片”,推荐自己,同时了解别人。
课程流程:
一、暖场阶段
游戏:找朋友
二、工作阶段
1.在A4纸上,用彩笔为自己设计一款新颖独特的名片。
2.名片要求:不少于5条个人信息;除文字展示外,还可以用图形、颜色等多种形式表示;名片设计独特、新颖、有创意。
3.小组内交流,集体分享。
4.所有作品逐一用视频展台展示,全班分享交流。
三、总结阶段
老师总结:了解自己,认可自己,了解他人,欣赏他人,各美其美,美美与共。