放假闲置在家上网课的孩子们，我的战友们！你的生活是不是就充斥着数的过来的几件事呢？吃饭，睡觉，上（da）网（you）课（xi）。按部就班的生活，总感觉缺点什么，但又说不上来。那现在我来告诉你，我们每天都是那些事情，感到枯燥乏味，那是因为你没有找到自己的兴趣，也就是生活需要刺激。
什么是刺激呢？又如何感兴趣呢？毕竟不爱上课是孩子的通性，手机控制不住的频繁使用，作业书本连碰都不想碰，家长愤怒急躁，学生也委屈难过。这是就需要学生自己去调节适应，找到适合自己的学习方式和与父母的相处之道。
而刺激呢，就像平静的水面，吧噔，丢进去一个石子，泛起涟漪。把“吃”字拆开，就是学生的现状，张开口向父母取得食物，以维持基本的生命需求。那为什么学生吃父母做的饭，还会挑三拣四呢，就是这是再平常不过的事了，平常到已经不以为意了，那我们现在要做的就是打破现状，将“吃”改为“做”，不要抱怨自己不会，不敢，不可能，凡事都有第一次，试着几次就会觉得也很不错，很有趣。前段时间我爸妈都没时间来“喂饱我”，迫不得已发誓不进厨房的我，负责了将近三天的伙食，可乐鸡翅，醋溜豆芽菜，西葫芦炒鸡蛋，猪头肉炒大辣椒，土豆泥......等等我都做熟了，能吃。那我最大的感受就是真的很有成就感，看着家人吃我做的饭菜，满满的幸福感，自己也再不是厨房小白了，也不害怕菜刀，油锅了，我对“吃”感到了兴趣，想吃什么都可以自己搞一搞。
此外对于学习，每个人的方法都不同，关键是“合适”。套用别人的方法和经验，其实对自己来说用处真的不大，还不如自己多去做做题，多进行总结，发现自己学习的规律，从而找到适合自己的一套学习方法。那如何从枯燥的网课和作业中找到自己的兴趣点呢？我想大家可以把“写作业”改为“玩作业”，“上课”也不必按部就班，说句不合适的话，老师只是对学习进行指导，但老师的话也不必全部都做，也就是不完全听老师。具体一点呢，就是上课的时候，听老师讲解知识点，听懂了就要进行实践，也就是做练习题，可以超前学习，不要把时间都放在老师的管理秩序和等待其他同学身上，那样你自己的有效学习时间就会缩小，一节网课45分钟的话，要每分钟都预备好，利用起来，不完全听老师的，也就可以按照自己的想法去选择知识，比其他同学多运用几次。而课后写作业的时候，因为课堂上已经自我练习，相信写作业也会很轻松，那在完成老师布置的作业之后，我们就可以玩起来了，将题目拆分，去看看这道题目包含几个因素，如何命题，选择题玩玩选项，简答题就玩玩题干，在明白出题人的思路后，尝试着自己出些类似的题目，然后在做做，或者尝试下一个题目可以有几种解法，最简单的方法是什么，都运用了什么知识点。当然，既然是玩作业，也就没有必要去深究，有个感受就差不多，了解了解思路和知识即可。这样就化被动为主动，在不断探索中，发现作业中有趣的点和完成的成就感，不断积累，相信自己会爱上学习。
所以总结来说，打破枯燥，就是化被动为主动，自己去做美食，自己去探新知。有余力的同学也可以学习些额外的技能，比如，英语口语交流，长跑，绘画，跳舞，乐器等等，生活嘛，就是需要些刺激，才能精彩。
