今天早晨一起床,儿子就拿着看图说话的书告诉我,他写了一篇2年级的作文!(看图说话的书是他一个阿姨送的,有一年级的有二年级的!)我一听,还挺欣慰!打开一看,上面的提示没看也就算了,心想,我先看看他自己看图写的话!不会写的字用拼音拼的,看到 “日an ” 这个词,我问,这是啥?儿子告诉我ran然后的然!我问ran不会拼嘛?他说没学!于是,我让他下去拿语文书看,罚他写了一遍字母!
就这一个题,各种讲!
今天早晨一起床,儿子就拿着看图说话的书告诉我,他写了一篇2年级的作文!(看图说话的书是他一个阿姨送的,有一年级的有二年级的!)我一听,还挺欣慰!打开一看,上面的提示没看也就算了,心想,我先看看他自己看图写的话!不会写的字用拼音拼的,看到 “日an ” 这个词,我问,这是啥?儿子告诉我ran然后的然!我问ran不会拼嘛?他说没学!于是,我让他下去拿语文书看,罚他写了一遍字母!
就这一个题,各种讲!