学校大群里发了消息，喜报。期末统测排名前十的有我，兴奋极了。
回想这一年，数次倒一的屈辱史，我终于可以凭前十扳回来了。之前，也一直在默默祈祷，千万不要倒一，只要不是倒一就好。没想到能考个第五，真是惊喜。
去年带五个班历史，倒一班是我，今年带四个班，又有个倒一班，而且连着三次倒一。当时真不想干了，打击很大。想不通，为什么我兢兢业业，积极参加教研活动，最后还是倒一？很多老师告诉我，问题出在我的脾气性格上，对那些学生太好，压不住他们，听课率肯定不行。可是我近三十年的性格，改起来太难了。我只能强迫自己，上课不笑，下课不交流，批阅作业也不再那么热情。可是这样下来，丝毫没有进步。我开始厌烦这种沉重的压力，学生也搞不清我怎么变成这样了，他们并没有因此而惧怕我，被我“压下去”。
庆幸的是，临近期末，在我要放弃倒一班时候，九年级的老师结束中考，来到七年级帮扶。领导把经验丰富，乐观又有拼劲的李老师分给我。李老师找我要了倒一班所有考试的成绩单，用一上午的时间，帮我分析出哪些学生需要拔高，哪些需要扎实基础，哪些只要掌握重点就行。我瞬间有了信心，有这样一个认真有方法的优秀老师帮我，我有什么理由放弃。
尽管当时距下次考试只剩一周时间，但是我依然根据李老师的分析，在她的指导下，实行分组教学，又不断地鼓励孩子，帮他们也帮自己树立信心，做好每一个环节。班主任也给了我很大的支持，三次倒一，我很内疚拉了班级后腿，找她道歉，但她从来没有埋怨过我，都是在鼓励我，说她相信我，这也让我对她充满感激。
李老师的有效指导，班主任的乐观与信任，孩子们的努力，最终让我摆脱倒一。
