正所谓“读史使人明智。” 我参加读书会，学习《左传》已经有两个星期了。这两个星期之内，我们反复诵读了《郑共叔之乱》《卫州吁之乱》《郑庄入许》这三篇文章（所选择的读本是《左传事纬》），又举办了两次讲座。这一系列操作下来，我逐渐体会到了阅读历史经典对我的点滴改变。
首先介绍两次讲座的内容。 第一次讲座，读书会发起人王维介绍了他发起这次读书会的目的和方法以及西周的历史背景。他认为，阅读经典应该成为我们的生活方式，参与者应该在阅读经典的过程中，涵养身心，增长智慧。而阅读历史典籍有三个层次的目的，一是了解史实，二是发现规律，三是分析当下。我们分析历史时，应该把握一个大的框架，避免陷入细枝末节之中。其中一个可以参考的框架就是，从天时、地利、人和三个方面去分析各个国家的兴衰。我们现在做的就是探索用元典通识阅读的方法来把握历史的脉络。那么为什么选择春秋这个时代，为什么选择《左传》呢？因为春秋时代是了解中华文明特质的重要时期，而《左传》真实地反映了当时国家之间的竞争，反映了人性的美丑善恶。正所谓“世事洞察皆学问，人情练达即文章，”学习它可以增长我们把握这个时代、把握生命的智慧。
第二次讲座中，王维介绍了学习《左传》的一些参考书，包括注疏、文本分析、春秋史和西周史等书籍，并带我们逐字逐句地深入阅读了《郑共叔之乱》和《卫州吁之乱》这两篇文章。每一篇文章他都结合地图，把历史事件发生的地理位置以及前因后果给我们详尽地介绍。而在《郑共叔之乱》这篇文本介绍中，他还介绍了郑国的发展历史以及郑庄公成为“春秋小霸”的多方面的原因。
可能有的小伙伴会有疑惑，读这时代久远的典籍对于现在的生活到底能有什么用呢？刚开始的时候我也有怀疑，但是后来我发现，我的收获远远大于预期。
首先，经过两周的深入学习，我能更好地培养超越庸常生活的精神力量。很久以来我思考的范围局限于自己生活的小圈子中，我关心的是职场、情感、健康等话题，了解的也基本上是一些爆款文章或者相关课程。而近来我常常感觉到这种快餐式的学习对于形成更宏大的生命格局来说，是很有限的，于是开始转而寻求一些经典学习的资源。当我开始尝试着深入去把握《左传》的文本，并且由此进入那个时代时，我开始想要超越自己日常生活中平庸的种种。最直接的变化是，我在工作中，开始尝试调节自己的工作态度，每天上班都把自己要做的事情全部在脑子里过一遍，尝试着从更全面的角度把握工作的主线。我也尝试着在办理事情的过程中，以更加宽仁的心态、更设身处地地为来办事的人着想。这样做不一定是书中哪一句话启发了我，而是书中贯穿的儒家的精神理念，启发我以一种更有使命感的姿态去生活。
其次，我发现这一次的学习由于有师友很好的引导，能够形成更开阔的视野以及更深度的思考。以前我读这些古代经典，注重的是从文本上疏通他们，但是对经典文本的多角度阐释，却并没有开展。这导致我读了它们之后，常常感觉到自己并没有把握住主要的脉络，而所领悟的书中的道理，也时不时会感觉到跟现在的情形相矛盾，这样读书就有“食古不化”的弊病，最后也慢慢放弃更深入地学习了。但这一次，比如《郑共叔之乱》这篇文章读下来之后，带读人王维同学并没有局限于《左传》中对郑庄公道德上的批评，而是补充了相关的历史背景知识，并且从多个角度分析了郑庄公治理国家的才能，这就使我们很好地打开了眼界，对历史人物的复杂性有了更好的了解。这种以经典文本为基础，同时拓展开来，多角度把握复杂历史人物、历史事件的学习模式，如果能够贯穿始终，对于我们分析盘根错节的当下的种种矛盾，也是非常有助益的。
很多人都知道学习是一辈子的事情。但是能够由于种种条件的限制，意识到学习经典作品重要性的并不多，而能够以正确的方式来学习经典作品的人更不多。我曾经苦读古代典籍而不得法，也曾经远离经典，现在却有幸加入了这个读书会，以全新的视角来学习经典，让它融入生命之中，真是一大快事。今后当坚持下来，正所谓“如切如磋，如琢如磨”，应在持续不断的打磨中完善人格、增长智慧！
