——  第一阶段研修小结

        初冬的南京，是深情的，是脉脉的。满街的法国梧桐叶袅袅地在风里跳舞。一树一树金黄色的银杏树立在街边。在南京最美的季节里，我们来到南京。

        九天，短短的九天超过了以往在家里的一年甚至两年甚至更长的时间。这几天里，是与语文名家共舞，与语文大咖齐飞的九天。所听到的所见到的所体验到的，无不令人耳目一新，脑洞大开。

        九天的时间，我们听了十场讲座。无一例外，十场讲座的大咖清一色的男性。那么，奇怪了，女性呢？不是中小学课堂里更多的都是女教师么？平常校级县级教学活动，女性的数量也占多少？可是，为什么在语文教学顶级的殿堂里，男性偏多呢？是不是只有男性才能走得更远登得更高呢？

        眼光放远一些，我们会进一步发现，高中语文名教师里，男性偏多。如，苏州的王开东，黄厚江，肖培东……男性教师 举不胜举。是不是越往高处的知识殿堂，女性越来越力不从心，而男性反而可以做到举重若轻呢？

    那么，男性比女性更聪明？

      以上得出的命题是真命题？还是伪命题？如果再往深处远处挖掘，在政治领域，男性领导人数占了绝对的优势。医学领域，科学研究领域……

    那么，女性一定更笨？

    绝大多数的女性无法问鼎知识领域的最高层，可能有以下几点因素:

  一，男性绝顶聪明的人数可能超过女性。女人天天化妆，但一流的化妆师男性；女人天天炒菜，但一流的厨师是男性。

二，最大的可能性是，女性的时间和精力被孩子，家务碎片化。在最年轻精力最旺盛的岁月里，女性面临着生育，照顾孩子家庭，柴米油盐酱醋茶，无疑是一个个巨大的黑洞，吸走了女性的青春，也吸走了女性学术上成就的可能性。

三，男性的思维更理性化，女性的思维更感性化。理性化思维有助于专心、安静、深入。感性化的思维，太容易“以物喜以己悲”，外物的好坏轻而易举地掳走了女性的淡定从容。

  另一个发现，几个国宝级大家，普通话都不怎么标准。普通话不地道，别的学科尚且可以原谅，语文教育者貌似就说不过了。那么，这里就有一个命题:普通话不好影响一个人成为名师吗？影响，但不至于起决定性作用。

  特别是中学教师 ，读音，已经不再是最重要最首要的任务了。更重要的是思想的启蒙，思路的引导 ，