今日は6月4日、木曜日、晴れであり、昨夜、雨なので、晩御飯のあと、散歩に行かなかった。旦那はスーパーマーケットへ日常用品を買いに行った。主に米を買いに行き、ついでに練り歯磨き、ゴキブリを殺す薬を買った。毎晩、ゴミを捨てるが、なぜゴキブリが出たかよく分からない。
さっき、友達と子供の勉強を話した。彼女はまた娘の成績への文句を言った。昨日、教育に関しての文章を読んだ。勉強になった。
大体の意味は下記のとおりだ。
１．学校の教育の補助として家庭教育も重要だ。下記の教育は学校は完全な条件がなく、家庭で完成が必要だと言われた。
生涯勉強
個性的な勉強
即時勉強
人格養成
２．勉強タイプの家庭を作ること。
家族はだれでも勉強家であること。
家族はだれでも勉強交流の対象となること。お互いに学生でもあり、先生でもあること。
３．勉強結果は勉強過程の次第、勉強過程は勉強態度の次第で、両親として、子供の勉強結果だけではなく、この結果になった原因即ち勉強過程、勉強態度も関心する必要がある。
では、どのように関心すべきかと言われたら、まず、励まし、激励。次、子供の才能を認め、子供の人格を尊重。最後、期待の目で子供をみる。両親はどのような目で子供を見たら、彼、彼女は将来どのような人間になると言われた。
４．両親は子供を教育タイプは不適当なのは３つあり、それぞれ、手で教育即ち暴力を施す；口で教育即ち、くどくど言う；目で教育、即ち子供のことを監督。子供はこのような教育に対して、反感を買い、両親の話を意図的に聞かなく、お互いに喧嘩することをさけられない。
正しいのは子供のスペースを確保すること。監督しすぎると子供は飛べなく、スペースを確保したら、子供はその中で自由にやりたいことを考えて、試してみて、独立な自分になれる。
５．両親は教育を改善したかったら、まず、顔の表情から改善、笑顔にし、次は人差し指を親指にすること即ち、よく子供をほめること。
６．子供はだれでも作文を書くパテンシャルがあり、最初の書いた作文に対して、両親と先生はやる必要なのはこどもへの励まし、激励で、完全でもなくても、間違って字があっても構わなく、この段階の子供は激励を通して十分なエネルギーを蓄える必要があり、十分なエネルギーを持ってはじめて間違い、不適当が検討できる。まず、こどもを作文の書きを好かせることが大事だと言われた。
７．両親は慎重に言葉を使うこと。子供の自尊心を傷つかないようにすること。上記はとても理屈があり、大賛成。
