临近期末，天气湿冷，周围疫情不断，这几天学生们的状态也不太好。这两天上课看着他们萎靡不振，学习很被动，我的心里就有些烦躁，着急他们！自己心里也很不舒服，但我随时感知自己的情绪：“是我有点执着，是我想让他们学习，我想要课堂的成就感！”于是，让情绪稳定下来，做自己该做的，心里时常想起院长说的话“不要针尖对麦芒，他想玩手机你不让他玩，他这会儿不想学习，你非让他这会完成任务，弄得大家都不开心！”首先要有关系在，氛围在！
渐渐的终于体会到不和学生较劲有多好！也包括自己的孩子。接纳他们当下不好的状态，先不要急于干涉什么，保持一个和谐的氛围，等到某个时机到了，他们会去做该做的，也都能体会到老师，父母的用心，只是想爱他们一点！也就是说，他们会完成自我的成长，只是时间或早或晚。因此父母，老师的关注点应该放在自己的身上，不必要过多的去干涉孩子们，更不能有控制心！
今天上课，学生们各自完成自己的学习任务，也很好的完成了小组课堂学习，想想这些曾经是放弃学习的后进生，他们能做到这样真的是相当好了！
感恩自己的学习与进步，也开心的看到孩子们学习力的开启，任何时候，老师家长只是外援，是助力，真正的成长是每个人自己的事！
