12月份，明德班国学课程主要读《史记》，《史记》虽然写史，但主要写人。我要求学生每读一篇文章，都要分析文中人物的性格特征，分能说出自己的看法。可是学生好不容易读完了一篇文章，却一脸懵懂，茫然不知所以。我知道，孩子们读古文，还有一定的困难，说是读《史记》，查《字典》占用了许多时间。老师喜欢出一些深奥的问题刁难学生以炫示自己学识了得。我也不例外。
我得教学生怎样分析《史记》这一“史家之绝唱，无韵之离骚”
读《史记》 学做人
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