2021年九月一日，申请多年支教的我，终于如愿以偿的来到的支教学校--蓝田县吴村庙初中支教，时间为一年。

    还记得第一次来到学校看到校园，还是感觉比较欣慰，没有想像的破败，还比较漂亮，这也是国家改造乡村校容校貌的体现。见到老校长，得知这里是全县学生最少的一个初中，学生只有34人。学校没有专业美术老师，希望我开阔学生们的美育知识，我感到责任重大。

一、教学方面：

    接触到学生，我被学生的乖巧、质朴、懂事等品质感染，我一下子就喜欢上了这里的学生。看着学生对城里老师的渴望和好奇心，我就暗下决心，一定要让美术课成为他们有意义的记忆。

    1、设计适合学生的教学内容，在一年的时间内，完成更多的教学内容。

    在教学中，我把初中美术课程中的知识点，分专题板块归纳、提炼、总结，针对不同年级设计适合学生的教学内容。七年级学生在教学中延伸到八年级的美术内容，八年级学生上美术课时，我把七年级的知识弥补进去，对九年级同学的教学安排，更是综合初中美术课程，把前面的知识点总结在一起，设计适合九年级的教学内容，这样一来，一年的美术教学，我让三个年级的同学基本都学完了中学美术的主要知识点。完成了学生对中学美育知识的教学内容，也得到了学生的认可。

    2、学生听讲的神采，激发我无穷动力；

    在教学中，我被学生渴望知识的态度感染，他们在我上课时特别用心，课堂纪律也特别好，良好的课堂纪律，让我能够更加用心的投入到教学中，课堂教学的效果能够通过学生们的眼神看到，他们的眼神是有光彩的，有渴望的，我被感染了，也很自豪。有时下课了，学生居然希望继续上美术课，他们还没上够课，听到这话，我也很开心。下课后，有些学生，一开始也会小心翼翼的来跟我聊天，感到我的平易近人，就开始跟我敞开心扉，经常会来到办公室围着我问这问那，我也很享受跟学生在一起的时光。

    3、举办“校园书画展”的前期工作：

    从一开始来这里支教，我就想，一定要给这里的学生办一次画展，这是我的承诺，也是我的责任，因为学生没有美术课，更没有画过画，但是，我相信，只要用心引导，每个孩子都是天才小画家。于是，去年九月第一节课，我把我的想法跟学生分享，希望学生们一起努力。于是在课堂教学中，我指导学生作业时，及时收集优秀作业，针对在画画方面有特长的学生，我给他们个别辅导，指导他们画出自己独特的作品参展，同时，我把自己女儿的水粉颜料、水粉笔，又掏钱买了几盒36色的水粉颜料，一起拿到学校，让学生们使用。学生们都是第一次使用水粉笔和水粉颜料，他们特别用心，也特别节约，从不浪费。

    给学生提供的颜料，大大激发了学生们的学习动力，他们的创造力惊人，很多优秀的作品纷纷呈现，一个个都在暗自较劲，你画得好，我还要画得更好，特别是九年级的学生，因为毕业班，认知不一样，个个都很认真，画出了很多精彩的作品。八年级学生有好几个特别喜欢画画学生，在画画方面很有天赋。七年级只有九个学生，他们每次上课时最认真。我大大提高了美术教师的使用率，经常让学生在美术教师上课，学生很喜欢在这里上课，有时下课铃响了，居然有同学说：“老师，下节课能不能还上美术课？我们画画，画得香得不想停笔了！”哈哈，这是我听到最好听的话，我也心花弄放。

    二、收获来自学生们深深的感动

    在这里一年的时间很快就要结束了，可能一开始是我们支教给学生带来了新鲜感，他们好像是受益者，其实不然，在这一年的支教生活中，我被学生们深深感动着…

    1、他们的节俭美德让我佩服

    每次上课，走进教室，看到不开灯的教室，我适应不了，先开灯，还问他们：“这么暗的教室，怎么不开灯呢？”学生们腼腆的笑笑，不说话，后来我发现，别的老师上课也是不开灯的，晚上上厕所，厕所的灯都是随用随开，用完就关灯，每个人都是这样的习惯，我就想起了，我以前的单位，大白天，三四楼的教室，厕所，什么时间都是开着灯，晚上更是一直开着灯，直到下课，办公楼最后一个老师离开，工作人员才会把厕所的灯关掉。其实，白天厕所的灯大可以不开，高层教室的灯也可以不开，但是一直开着。而这里的学生冬天很少用空调，因为空调费电，看着冻得红通通的脸蛋和鼻子，很是心酸。当然，冬天特别冷的时候教师的空调还是会开的，只是乡村的学校用行动实施着时刻保持节俭，这种美德是孩子们一辈子的财富。

    2、爱劳动，会劳动的美德

      说到劳动，这些学生可以说很会劳动，美术教室要来检查时，学校安排了八年级几个学生来打扫卫生，他们井然有序的进行，该擦的擦，该扫的扫，把很多美术工具摆放整齐，要拖地时，学校居然没有拖把，我看着被水渍污染的地板砖，不知道该怎么办，他们就说“我们用抹布擦吧”，我说：“大冬天的，用抹布擦？”他们说没事，实验室打扫卫生都是用抹布擦的，因为这里是地板砖，没有拖把就用抹布擦。看着那几个同学特别认真的跪在地上擦地板，我真的不知道该怎么办，有心疼，有无奈，更多的是深深的感动，真心希望这些孩子们以后的人生越来越顺畅。

    三、举办“校园书画展”

    经过一学年的努力，在四月下旬，我利用碎片化时间，开始把收集到的109幅作品，筛选出92幅作品，整理、分类、排版、一幅幅粘到画板，在5月20号早晨，“吴村庙初中“校园书画展””开展。

    看着全校人数最好的34名学校的学生，展出了45版92幅作品，平均每人交作品三福多。这个比例特别惊人，即使在我们学校也没有这样的比例数据。学生们真的很棒！

    最关键的是作品展出，惊艳了学校的领导和老师们，还有老师不相信这些都是学生们这一年的作品，还以为有以前的作品，我说，全是学生这一年的作品，没有旧作品，因为我们的作品都没地方贴了。蒋校长很是激动，他很意外学生们的作品这么棒，他听说我要给学生举办画展，想着34名学生，可能也就能交十几幅作品吧？也想到学生的作品质量可能不高，还拿来他孩子的一副作品展示，为了提高画展水平，看到学生们作品的质量和数量，他很是高兴。孩子们在看画展时，他很是激动的让学生讲创作感想。看着老师和学生们看画展的热情，我感觉自己一个月的展前付出是值得的，我没有食言，我做到一开始为学生们办一次画展的承诺，我也很欣慰。画展很成功，相信多年以后，这次的画展会是学生最美好的记忆。

    四、深深的感谢

    当然，在这里支教的一年时间里，我得到以蒋校长为主的领导班子成员的大力帮助和照顾，有问题大家会第一时间帮我解决，在教学上需要什么，王主任都会第一时间帮我解决问题，还记得房间没电时，刘主任、王老师、康老师冒雨维修等。疫情期间小区封控管理，聂老师帮我值周，很是感谢。

    一年来，只要我有什么事情，大家都能及时援助我，就不再次一一列举了，特别感谢认识你们。同时你们都是全能型人才，老师们往往是一人身兼多科教学，值得我学习，很是佩服！

    每周来到这里，我很喜欢乡村的宁静和纯朴，还有清新的空气。放学后，我可以在夜幕下散步乡间田野，感受花草树木，春夏秋冬，跟老人聊聊天，听听鸟鸣，感悟风的抚慰……

    五、总结

    纵有千言万语，就不一一表述，很感谢这一年来的支教生活，它是我职业生涯中，最有意义的一年，它让我认识了乡村教育的优势和不足，也让我利用自己的绵薄之力施展了我的教育情怀，同时也收获满满的感动！感恩！感谢！

    最后，衷心希望有机会再来我们蓝田县支教交流！把我的教育情怀挥洒在我热爱的故土上。感谢蓝田县教育局和雁塔区教育局搭建的教育交流平台，给两地教师们提供了互相学习交流的机会！感谢！感动！感恩！

                            -----2022年5月26