提升妈妈的智慧

孩子的问题不要从现象下手,背后一定是有原因的。

(一)孩子不识逗怎么办?

教孩子怎么去做,怎么行,不是理论上教他,要一句一句跟你学。

不要去批评孩子,不要给孩子贴标签。

(二)孩子哭闹怎么办?

孩子哭闹,一般是为求关注,大人小孩非常喜欢求关注,好的方面得不到,就退而求其次,就做坏的方面,如果都不能得关注,就没有存在感。

现在有个流行词刷存在感。

孩子都需要被关注,要去找孩子做到的,言之有物做到的,不是简单的真棒。

语言柔和,行为严格,这个需要修炼的。

游戏就是孩子的语言,游戏不是电子游戏,是保持一颗童心,游戏的心态。

列如孩子哭闹:“你看你这么大,还在哭。”孩子会感到羞愧,会越哭的厉害。

不能说谁谁不是你这个样子,孩子终究是孩子,不会从大人的思维去考虑。

能量蛋的列子。

老师讲有两个孩子的妈妈,拿一个鸡蛋在在大宝身上从头滚到脚,然后笑嘻嘻的说:“宝贝你现在就是能量蛋了,浑身充满了能量,我看你现在怎么穿衣服……”

变魔术,把眼前一团糟的场面快速收拾一下。

可以跟孩子说:“宝贝,你看这里现在是这个样子的,你能让他变成另外的样子吗?”

孩子乐意的去做,然后赞叹孩子是魔术师。

等下次的时候,再这样说:“我们一起来玩变魔术的游戏好不好?”

以上都是外在的。

想办法提高孩子的内动力,长养他的自信,这是我们追求的。

孩子做作业,关注好的方面,可以说孩子字写的好,寻找孩子做的好的一面,同样一件事完成了,关注点不同,孩子有好的体验,好的情绪,他才会去做积极的事情。

妈妈开善眼,并用好的语言表达出来,这是为什么经常强调要写日记,练习开善眼。

写言之有物的课题。

让孩子听到对他的赞叹,他会很高兴。妈妈表扬合格,会将孩子外在的动力转为内动力,孩子会认为我成功了,我是这么棒的,同时也满足了被关注的需求。当然孩子的改变过程也是慢慢的,不是一天两天的,妈妈不要焦虑,希望马上改变孩子。

所以说妈妈是根源,你是什么样,孩子长大后就是什么样。

推动世界的时候,就是推动摇篮的时候。

完美主义的孩子总是认为做的不好

老师还讲了个列子,班上禁止用橡皮,有个孩子却还是用橡皮。

妈妈要看到孩子为什么老擦橡皮,接纳孩子的现状。孩子的坏习惯不会凭空消失,只会随好习惯的建立,被好习惯取代。

21天养成一个好习惯。

感觉孩子很正常的时候,就不会有累,生气,烦恼,累,不是因为别人或事,是自己的想法,价值观,往上说就是智慧。

事情还是那些事情,心态是积极向上的,就不会累了。

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